Mellangården: Experiment i julkalendern

Idag fick barnen i uppdrag av Tomtefar att prova på flyta/sjunka experiment. Vi pratade vidare om vattens olika former och barnen fick reflektera över vad som kommer att hända med de olika föremålen när de läggs i vatten.

Härliga tankar och idéer föds när vi pratar om de olika materialen;

  • Plast flyter, men inte om det är metall på.
  • Trä flyter alltid.
  • Äpplet flyter, för att den är rund
  • Päronet sjunker för att den har en annan form osv.

Mellangården: Matematik i juletid

 

Vi har fortsatt att arbeta med olika former i 5-årsgrupperna. Uppdraget denna gång var att samla 10 pinnar i olika längd. Efter mycket mätande lyckades vi få till det. Pinnarna läggs på tork, målas och knyts ihop…

VOILA!!! Vår pinnegran är nästan klar, nu väntar bara lite dekoration veckan innan jul.

LPFÖ 98/10 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.

Russinhissen!

Experiment med 5-årsgruppen. Idag har vi pratat om vatten och vattnets olika former: fast, flytande och gas.

Idag fick det flytande vattnet vara i fokus.

2016-11-23-09-59-45

Flytande vatten.

2016-11-23-10-00-48 2016-11-23-10-01-09

Vad händer när man har i russin i vanligt kranvatten?

– Ingenting, russinen ligger bara på botten.

2016-11-23-10-07-42 2016-11-23-10-08-25 2016-11-23-10-10-34

Vad händer när vi lägger russin i bubbelvatten?

– Russinen åker upp och ner, det blir en massa bubblor.

 

Trivselregler på Mellangården!

Vi arbetar mycket med kompisskap och trivsel på Mellangården. Tillsammans med barnen har vi kommit fram till positiva trivselregler så att vi kan hjälpas åt att se till att alla får en toppendag på förskolan.

Vihjälptes åt att skriva på datorn och sedan klippa ut allt och sätta upp på ett fint papper. Nu är det lätt att hjälpas åt för ibland behöver vi påminnas om våra trivselregler.

20161107_091342 20161107_092920 20161107_093640 20161111_123854

Isfågeln!

5-års gruppen GODIS fick idag möta isägget. Isfågeln, som bara dyker upp på vintern hade lämnat ett ägg på gården.

20161116_101824

Självklart dök en massa frågor upp.

Vem är isfågeln? Hur ser den ut?

Vad finns i ägget?

Hur känns ägget? Varmt eller kallt?

 

20161116_095717

Vad händer när vi häller salt på isen?

Hur ser isen ut i ett förstoringsglas?

 

20161116_101854

Vi passade på att lära oss lite om vatten. Vatten har ett kemiskt tecken H2O och består av vattenmolekyler. Vattnet har tre olika former; fast, flytande och gas. Molekylerna rör sig på olika sätt beroende på vilken form vattnet har.

 

Lpfö 98/10 förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap samt utvecklar sitt kunnande om enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Matte Myra!

Två dagar i veckan träffas femåringarna för att arbeta ihop. Vissa veckor slår vi ihop grupperna som nu, annars arbetar femåringarna i två grupper.

Denna vecka kom Matte Myra på besök. Matte Myra älskar allt som har med matematik att göra. Inför varje möte får vi lära oss en magisk matteramsa för att få komma in i matterummet. Han skickar brev till barnen med olika uppdrag. Denna gång handlade det om former och samarbete.

foto-2016-11-09-09-44-48 foto-2016-11-09-10-44-29

Barnen delades upp i två grupper. Uppdraget bestod av att bygga en gubbe eller en raket av olika former. Vi tränade vidare på att samarbeta.

2016-11-10-10-00-20 2016-11-10-09-57-31 2016-11-10-09-57-18

Vi fortsatte att arbeta med former när vi kom ut i skogen. Tack vara kramsnön kunde vi nu göra olika former i snön.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.