{"id":4703,"date":"2025-02-07T08:44:49","date_gmt":"2025-02-07T07:44:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/?p=4703"},"modified":"2025-02-07T08:44:49","modified_gmt":"2025-02-07T07:44:49","slug":"attonde-traffen-att-vara-barn-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/2025\/02\/07\/attonde-traffen-att-vara-barn-8\/","title":{"rendered":"\u00c5ttonde tr\u00e4ffen: Att vara barn"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nu har eleverna i Toleransprojektet haft sin \u00e5ttonde tr\u00e4ff. Vi samlades p\u00e5 ett mysigt S\u00f6ra och nu k\u00e4nns det verkligen att gruppen l\u00e4rt k\u00e4nna varandra och sm\u00e5pratet under frukosten \u00e4r hj\u00e4rtev\u00e4rmande att lyssna p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

Dagens ber\u00e4ttelse var egentligen tv\u00e5 ber\u00e4ttelser. Genom tv\u00e5 personer belyste vi barnens situation i Warszawas getto under andra v\u00e4rldskriget innan vi landade i FN:s konvention om barnets r\u00e4ttigheter.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Eleverna fick m\u00f6ta den judiske l\u00e4karen, pedagogen och barnr\u00e4ttsf\u00f6respr\u00e5karen Janusz Korczaks som grundade ett barnhem i Warszawas getto och som trots att han fick m\u00f6jlighet att r\u00e4dda sitt eget liv ist\u00e4llet valde att f\u00f6lja sina 192 barnhemsbarn i t\u00e5gvagnarna mot d\u00f6den i Treblinka. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagens skrivuppgift blev att ta rollen som Korczak och skriva en dagboksanteckning om det moraliska dilemma han hamnar i n\u00e4r kan f\u00e5r m\u00f6jlighet att l\u00e4mna gettot och en s\u00e4ker d\u00f6d, men d\u00e5 m\u00e5ste han l\u00e4mna kvar sina barn. Elevernas texter blev fina och k\u00e4nslosamma. H\u00e4r kommer ett exempel:<\/p>\n\n\n\n

Warszawa 2 augusti 1942<\/em>
Jag har f\u00e5tt ett erbjudande. Ett erbjudande som inte liknar n\u00e5got annat. Det handlar om liv och d\u00f6d f\u00f6r mig. F\u00f6r mig. Ingen annan. Bara jag. Inte barnen, inte polisen, inte n\u00e5gon annan doktor. Jag. Vad ska jag g\u00f6ra? Klarar sig barnen utan mig? Jag har ju uppfostrat dem bra, men s\u00e5 bra? Jag kan ta mig ut ur det h\u00e4r hemska st\u00e4llet, men vad tar jag mig ut till d\u00e5? Ett lite b\u00e4ttre st\u00e4lle, men utan dem jag \u00e4lskar mest. Jag kan inte. Jag klarar inte det!<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

I den andra ber\u00e4ttelsen m\u00f6tte eleverna socialarbetaren Irena Sendler som smugglade 2 500 judiska barn ut ur Warszawas getto och gav dem nya identiteter och hem. I glasburkar som gr\u00e4vdes ner i tr\u00e4dg\u00e5rden g\u00f6mde hon listor med barnens judiska namn och nya, kristna namn f\u00f6r att kunna \u00e5terf\u00f6rena barn och f\u00f6r\u00e4ldrar efter kriget. N\u00e4stan inga \u00e5terf\u00f6reningar kunde ske. F\u00f6r\u00e4ldrarna m\u00f6rdades i Treblinka.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ber\u00e4ttelserna kopplades sedan till Barnkonventionens uppkomst och inneh\u00e5ll. Eleverna fick som uppgift att v\u00e4lja en r\u00e4ttighet och sedan skapa en ”scen” samt en dikt av denna r\u00e4ttighet. Det visades prov p\u00e5 b\u00e5de p\u00e5hittighet och engagemang i redovisningarna.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e4r \u00e4r en av dikterna:<\/p>\n\n\n\n

Sluta
Jag vill bara ha ett hem
Sluta
Jag vill inte vara r\u00e4dd f\u00f6r min pappa
Det g\u00f6r ont
Jag beh\u00f6ver hj\u00e4lp
Jag vill inte beh\u00f6va f\u00f6rklara varf\u00f6r jag har bl\u00e5m\u00e4rken
Jag vill inte
Varf\u00f6r?
Sn\u00e4lla sluta
Sn\u00e4lla sluta
Sl\u00e5 mig inte
Hj\u00e4lp mig
Sluta<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagens glasburksuppgift (och nu hade ber\u00e4ttelsen om Irena Sendler f\u00e5tt eleverna att f\u00f6rst\u00e5 varf\u00f6r vi valt att ge var och en av dem just en glasburk) blev att skriva om en person som varit viktig i deras barndom.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Som vanligt br\u00f6t vi d\u00e5 och d\u00e5 av dagen med samarbete och lek. Det m\u00e4rks att grupperna nu har l\u00e4rt k\u00e4nna varandra och k\u00e4nner sig trygga och avslappnade i varandras s\u00e4llskap.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

N\u00e4sta g\u00e5ng \u00e4r det dags att helt inrikta oss p\u00e5 resan till Polen, med mycket fakta om F\u00f6rintelsen, om judendomens grunder och praktisk information. D\u00e5 kommer ocks\u00e5 de medf\u00f6ljande vuxna, tv\u00e5 h\u00f6gstadiel\u00e4rare, att delta.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nu har eleverna i Toleransprojektet haft sin \u00e5ttonde tr\u00e4ff. Vi samlades p\u00e5 ett mysigt S\u00f6ra och nu k\u00e4nns det verkligen att gruppen l\u00e4rt k\u00e4nna varandra och sm\u00e5pratet under frukosten \u00e4r hj\u00e4rtev\u00e4rmande att lyssna p\u00e5. Dagens ber\u00e4ttelse var egentligen tv\u00e5 ber\u00e4ttelser. Genom tv\u00e5 personer belyste vi barnens situation i Warszawas getto under andra v\u00e4rldskriget innan vi … Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u00c5ttonde tr\u00e4ffen: Att vara barn<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":203,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4703","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/203"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4703"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4718,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4703\/revisions\/4718"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}