{"id":4273,"date":"2023-10-27T09:11:46","date_gmt":"2023-10-27T07:11:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/?p=4273"},"modified":"2023-10-27T09:11:47","modified_gmt":"2023-10-27T07:11:47","slug":"andra-traffen-vem-ar-jag-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/2023\/10\/27\/andra-traffen-vem-ar-jag-8\/","title":{"rendered":"Andra tr\u00e4ffen: Vem \u00e4r jag?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Vid v\u00e5r andra tr\u00e4ff var alla lite varmare i kl\u00e4derna och fj\u00e4rilarna i magen fladdrade inte lika mycket. Vi b\u00f6rjade med att titta tillbaka p\u00e5 f\u00f6rsta g\u00e5ngen med hj\u00e4lp av exempel ur allas skrivb\u00f6cker. Den f\u00f6rsta l\u00e4xan, med rubriken ”Vad \u00e4r en m\u00e4nniska?”, l\u00e4mnades in och s\u00e5 h\u00e4r skriver n\u00e5gra av eleverna:<\/p>\n\n\n\n

Vissa accepterar inte att de \u00e4r m\u00e4nniskor utan vill kontrollera andra och d\u00e5 b\u00f6rjar en maktkamp och de tror att de \u00e4r b\u00e4ttre \u00e4n andra och f\u00f6rtj\u00e4nar att dominera andra.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En m\u00e4nniska \u00e4r en varelse som kan k\u00e4nna m\u00e5nga olika slags k\u00e4nslor, som till exempel irritation, gl\u00e4dje och sorg. Men det \u00e4r inte alltid bra att g\u00f6ra det som k\u00e4nslorna vill.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Att vara m\u00e4nsklig \u00e4r att g\u00f6ra fel, f\u00f6r alla m\u00e4nniskor g\u00f6r fel. Det finaste man kan g\u00f6ra \u00e4r att s\u00e4tta andra m\u00e4nniskor framf\u00f6r sig sj\u00e4lv. En m\u00e4nniska kan bli vad den vill bara man k\u00e4mpar f\u00f6r det.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

V\u00e5rt tema f\u00f6r andra tr\u00e4ffen var: VEM \u00c4R JAG? Vi definierade det viktiga ordet ”identitet” och alla fick f\u00f6rs\u00f6ka ringa in lite av sin identitet genom tre meningar som b\u00f6rjade ”Jag \u00e4r …”. Alla ins\u00e5g att vi beskriver vilka vi \u00e4r p\u00e5 olika s\u00e4tt beroende p\u00e5 vilka vi talar med och i vilket sammanhang vi befinner oss.<\/p>\n\n\n\n

Vi arbetade med begreppet identitet med hj\u00e4lp av ber\u00e4ttelsen om Jackie Arkl\u00f6v. Vi f\u00f6ljde honom fr\u00e5n barndom fram till f\u00e4ngelset d\u00e4r han nu sitter p\u00e5 livstid efter polismorden i Malexander. Eleverna funderade kring fr\u00e5gor som: Hur blev Jackie den han blev? Hur kunde det blivit annorlunda f\u00f6r honom? Vilket st\u00f6d hade han beh\u00f6vt under sin uppv\u00e4xt? P\u00e5 vilket s\u00e4tt formas vi av v\u00e5ra val? Vad betyder m\u00e4nniskor runt omkring oss f\u00f6r vilka vi blir?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

I grupper fick eleverna ocks\u00e5 skapa \u00f6gonblicksbilder – scener ur ber\u00e4ttelsen om Jackie Arkl\u00f6v – som de tyckte var s\u00e4rskilt viktiga i hans identitetsutveckling. Utan att r\u00f6ra sig eller prata visade eleverna med sina kroppar scenen och \u00f6vriga fick gissa vilket \u00f6gonblick de valt. N\u00e5gra valde \u00f6gonblick ur Jackies barndom, d\u00e5 han k\u00e4nde sig ensam och o\u00e4lskad, andra h\u00e4ndelserna fr\u00e5n polismorden, n\u00e5gra n\u00e4r han klev \u00f6ver sin m\u00e4nskliga gr\u00e4ns n\u00e4r han deltog som soldat i kriget i Balkan. Eleverna visade en oerh\u00f6rd inlevelse n\u00e4r det kommer till att f\u00f6rst\u00e5 hur olika erfarenheter tillsammans formar en m\u00e4nniska. <\/p>\n\n\n\n

En elev skrev s\u00e5 h\u00e4r om Jackies ber\u00e4ttelse:<\/p>\n\n\n\n

Ber\u00e4ttelsen l\u00e4rde mig att det som h\u00e4nder oftast har fler orsaker \u00e4n en. Det byggs p\u00e5 och det ena leder till det andra. <\/em> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Genom \u00f6vningen Flygande mattan fick eleverna tr\u00e4na samarbete och kommunikation. Dagens skapandeuppgift bestod i att dekorera och p\u00e5b\u00f6rja en glasburk som ska symbolisera dig sj\u00e4lv, vem du \u00e4r. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

L\u00e4xuppgiften till n\u00e4sta g\u00e5ng blir att skriva under rubriken: Vem \u00e4r jag? och att ta med en sak som ber\u00e4ttar n\u00e5got viktigt om dig sj\u00e4lv. Saken ska l\u00e4ggas i burken. Att l\u00e5ta eleverna skriva den h\u00e4r typen av texter \u00f6var dem i att v\u00e4nda blicken in\u00e5t och fundera \u00f6ver sin egen identitet, sina egna styrkor och utvecklingsm\u00f6jligheter, sina egna val och moraliska utg\u00e5ngspunkter.<\/p>\n\n\n\n

Som vanligt skrev eleverna reflektioner fr\u00e5n dagen i sina skrivb\u00f6cker:<\/p>\n\n\n\n

Idag var det andra tr\u00e4ffen p\u00e5 S\u00f6ra och det var roligt att tr\u00e4ffa alla igen och att f\u00e5 prata mer med nya. Grupparbetet gick bra och var kul. Jag \u00e4r hoppfull att n\u00e4stra tr\u00e4ff blir kul och \u00e4r ganska s\u00e4ker p\u00e5 att jag kommer att tycka det. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi har snackat om identitet och om vem man \u00e4r. Vi fick nya platser och nya grupper och det var trevligt att f\u00e5 se nya ansikten och l\u00e4ra k\u00e4nna nytt folk. Vi fick ocks\u00e5 visa en scen i gruppen som Jackie var med om.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Det var en bra dag och mindre nerv\u00f6st \u00e4n f\u00f6rra g\u00e5ngen. Vi har f\u00e5tt h\u00f6ra om Jackie och hans liv och diskuterat m\u00e4nniskans v\u00e4rde och r\u00e4ttigheter.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jag \u00f6nskar att vanliga skolan var mer som h\u00e4r p\u00e5 TP. Gruppen k\u00e4nns inte alls splittrad, genomg\u00e5ngarna \u00e4r betydligt roligare och man kan liksom h\u00e5lla fokus och samtidigt ha kul tillsammans. Roligast var definitivt n\u00e4r vi skulle \u00e5terskapa Jackie-\u00f6gonblick tillsammans.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Efter rast var det dags f\u00f6r l\u00e4xtimmen. Varje tr\u00e4ff har eleverna med sig l\u00e4xor att arbeta med och regeln \u00e4r att den stillsamma pianomusik som ljuder i rummet hela tiden ska kunna h\u00f6ras – annars \u00e4r ljudniv\u00e5n f\u00f6r h\u00f6g. <\/p>\n\n\n\n

Nu \u00e4r vi snart inne i november och n\u00e4sta g\u00e5ng \u00e4r det \u00e4r dags f\u00f6r den tredje tr\u00e4ffen, med ett nytt tema och en ny ber\u00e4ttelse. Det ser vi fram emot!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vid v\u00e5r andra tr\u00e4ff var alla lite varmare i kl\u00e4derna och fj\u00e4rilarna i magen fladdrade inte lika mycket. Vi b\u00f6rjade med att titta tillbaka p\u00e5 f\u00f6rsta g\u00e5ngen med hj\u00e4lp av exempel ur allas skrivb\u00f6cker. Den f\u00f6rsta l\u00e4xan, med rubriken ”Vad \u00e4r en m\u00e4nniska?”, l\u00e4mnades in och s\u00e5 h\u00e4r skriver n\u00e5gra av eleverna: Vissa accepterar inte … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Andra tr\u00e4ffen: Vem \u00e4r jag?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":203,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4273","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4273","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/203"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4273"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4273\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4282,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4273\/revisions\/4282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4273"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4273"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4273"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}