{"id":3707,"date":"2022-04-30T06:22:05","date_gmt":"2022-04-30T04:22:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/?p=3707"},"modified":"2022-04-30T06:22:06","modified_gmt":"2022-04-30T04:22:06","slug":"tionde-traffen-snart-reser-vi-till-polen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/2022\/04\/30\/tionde-traffen-snart-reser-vi-till-polen\/","title":{"rendered":"Tionde tr\u00e4ffen: Snart reser vi till Polen!"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nu n\u00e4rmar sig resorna till Polen. Grupp 1 g\u00f6r sin resa 1-7 maj och grupp 2 \u00e5ker 15-21 maj. B\u00e5de elever och ledare har f\u00e5tt de f\u00f6rsta symptomen p\u00e5 resfeber \ud83d\ude42 Den tionde tr\u00e4ffen p\u00e5 S\u00f6ra hade d\u00e4rf\u00f6r det sj\u00e4lvklara temat: Snart reser vi till Polen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Det var f\u00f6rv\u00e4ntansfulla elever som kom till S\u00f6ra och de fick s\u00e4llskap av de l\u00e4rare som kommer att f\u00f6lja med p\u00e5 resan – b\u00e5de i egenskap av extra vuxna och i fortbildningssyfte. Vi hade massor av viktiga f\u00f6rberedelser att g\u00e5 igenom.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagen s\u00e5g lite annorlunda ut eftersom det var viktigt att eleverna fick med sig vissa grundl\u00e4ggande kunskaper f\u00f6r att resans inneh\u00e5ll ska kunna ”landa” p\u00e5 ett bra s\u00e4tt. D\u00e4rf\u00f6r stod inte n\u00e5gon ber\u00e4ttelse i centrum utan ist\u00e4llet hade vi en lektion d\u00e4r vi repeterade fakta kring F\u00f6rintelsen, med \u00e5rtal, Hilbergs modell om stegen i processen och om antisemitismen som hattradition och grund f\u00f6r F\u00f6rintelsen. Den f\u00f6rsta kv\u00e4llen i Polen kommer dessutom eleverna f\u00e5 l\u00e4ra sig mer om det s\u00e5 kallade Generalguvernementet (den del av det ockuperade Polen som nazisterna gjorde till ”avstj\u00e4lpningsplats” f\u00f6r judarna och d\u00e4r d\u00f6dsl\u00e4gren Treblinka, Sobibor och Belzec byggdes f\u00f6r att m\u00f6rda Polens judar) och om folkmordet p\u00e5 romer under F\u00f6rintelsen. Vi kommer under resan att bes\u00f6ka bland annat f\u00f6rintelsel\u00e4gret Belzec (d\u00e4r omkring 500 000 judar m\u00f6rdades, tv\u00e5 \u00f6verlevde) och Auschwitz Birkenau (som hade en s\u00e4rskild avdelning f\u00f6r romer och d\u00e4r ca 21 000 romer m\u00f6rdades).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

All fakta br\u00f6ts av med lekar och dansmoves. Dagens samarbets\u00f6vning handlade om att skapa ”situationer” med kroppen utifr\u00e5n en k\u00e4nsla och en plats. De \u00f6vriga fick gissa. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagens burkuppgift blev att skriva f\u00f6rv\u00e4ntningar inf\u00f6r resan och vi fortsatte p\u00e5 samma tema i dagens samarbetslunch och gruppuppgift. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Alla, b\u00e5de elever, l\u00e4rare och ledare, skrev och ber\u00e4ttade om sina f\u00f6rv\u00e4ntningar inf\u00f6r Polenresan. Eleverna fick ocks\u00e5 fundera \u00f6ver viktiga saker att t\u00e4nka p\u00e5 f\u00f6r att alla i gruppen ska trivas och m\u00e5 bra tillsammans under resan. ”Vi m\u00e5ste respektera varandra och se till att ingen hamnar utanf\u00f6r”, ”Ha fokus” och ”Skapa minnen tillsammans”, var n\u00e5gra av de kloka f\u00f6rslag eleverna enades om.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Reflektionsskrivandet i skrivb\u00f6ckerna kom ocks\u00e5 att handla om tankar och f\u00f6rv\u00e4ntningar inf\u00f6r resan. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r alla skrivit klart kom en liten \u00f6verraskning. Alla elever fick varsitt svartvitt fotografi p\u00e5 barn i olika \u00e5ldrar, i olika sammanhang, mitt i livet. Alla dessa barn m\u00f6rdades under F\u00f6rintelsen och p\u00e5 en alldeles speciell plats i Polen kommer eleverna att ”tr\u00e4ffa” sitt barn. Eleverna klistrade in ”sitt barn” i anteckningsboken och under resan kommer alla att f\u00e5 en uppgift kopplad till detta barn.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Vi avslutade dagen med packlista, resplan och annan viktig information innan det var dags att samlas f\u00f6r gruppfoto och ordfl\u00e4ta d\u00e4r alla fick s\u00e4ga ett ord som de f\u00f6rknippade med v\u00e5r f\u00f6rest\u00e5ende resa. N\u00e4sta g\u00e5ng vi ses st\u00e5r vi redo med v\u00e5ra resv\u00e4skor f\u00f6r sex dagar tillsammans d\u00e4r vi ska vandra i F\u00f6rintelsens sp\u00e5r!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nu n\u00e4rmar sig resorna till Polen. Grupp 1 g\u00f6r sin resa 1-7 maj och grupp 2 \u00e5ker 15-21 maj. B\u00e5de elever och ledare har f\u00e5tt de f\u00f6rsta symptomen p\u00e5 resfeber \ud83d\ude42 Den tionde tr\u00e4ffen p\u00e5 S\u00f6ra hade d\u00e4rf\u00f6r det sj\u00e4lvklara temat: Snart reser vi till Polen. Det var f\u00f6rv\u00e4ntansfulla elever som kom till S\u00f6ra och … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Tionde tr\u00e4ffen: Snart reser vi till Polen!<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":203,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3707","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/203"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3707"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3750,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3707\/revisions\/3750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}