{"id":3665,"date":"2022-04-06T06:52:57","date_gmt":"2022-04-06T04:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/?p=3665"},"modified":"2022-04-06T06:55:30","modified_gmt":"2022-04-06T04:55:30","slug":"nionde-traffen-livet-har-och-nu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/2022\/04\/06\/nionde-traffen-livet-har-och-nu\/","title":{"rendered":"Nionde tr\u00e4ffen: Livet h\u00e4r och nu"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Det \u00e4r april och i vanliga fall brukar den nionde tr\u00e4ffen vara den sista inf\u00f6r resan till Polen. Men \u00e5rets resor \u00e4r framflyttade till maj och d\u00e4rf\u00f6r blev den h\u00e4r tr\u00e4ffen ny till tema och inneh\u00e5ll.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Dagens tema kom att handla om b\u00e5de det judiska liv som en g\u00e5ng fanns och blomstrade i Polen – och som F\u00f6rintelsen satte stopp f\u00f6r – men ocks\u00e5 om det liv v\u00e5ra unga elever lever h\u00e4r och nu i Nyk\u00f6ping. D\u00e4rf\u00f6r inleddes dagen med samtal i par om hur eleverna ville beskriva sina liv. Att b\u00f6rja med sig sj\u00e4lv g\u00f6r det l\u00e4ttare att b\u00f6rja se det gemensamma, i b\u00e5de nutid och d\u00e5tid. F\u00f6r det \u00e4r klart att Polens judar f\u00f6re 1939 blev k\u00e4ra, hade jobbigt i skolan, hamnade i br\u00e5k med syskon, led av d\u00e5ligt sj\u00e4lvf\u00f6rtroende, dr\u00f6mde om framtiden, \u00e4lskade fester och oroade sig f\u00f6r ekonomi, sjukdomar i familjen och om pengarna skulle r\u00e4cka till. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Efter lite ”skaka-loss-\u00f6vningar” gjorde vi sedan en ”f\u00e4rd” genom det judiska liv som en g\u00e5ng fanns i Polen via fotografier fr\u00e5n familjesammankomster, idrottsevenemang, politiska tr\u00e4ffar, gator och synagogor. N\u00e4r vi talar om F\u00f6rintelsen fokuserar vi ofta p\u00e5 hur judarna m\u00f6rdandes, p\u00e5 gaskammare och masskjutningar. Men f\u00f6r att f\u00f6rst\u00a8\u00e5 vad F\u00f6rintelsen g\u00f6r beh\u00f6ver vi veta vilket LIV det var som utpl\u00e5nades. Som att veta att 3,5 miljoner judar levde sina vanliga vardagsliv i Polen 1939. Nu finns omkring 10 000 – 20 000 judar i landet. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

I dagens lekar anv\u00e4ndes stolar p\u00e5 olika s\u00e4tt och man beh\u00f6vde b\u00e5de vara snabb, smart och diskret. Eftersom judendomen som religion kommer att m\u00f6ta oss under Polenresan i form av symboler, synagogor och begravningsplatser \u00e4gnade vi oss ocks\u00e5 \u00e5t de viktigaste grunderna med hj\u00e4lp av fakta, bilder och judiska f\u00f6rem\u00e5l.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagens skapande uppgift ankn\u00f6t till temat och hade rubriken: V\u00e5rt liv – v\u00e5r v\u00e4rld. Eleverna fick i grupper g\u00f6ra konstverk som skulle visa deras liv som unga i Nyk\u00f6ping h\u00e4r och nu. Vilka dr\u00f6mmar, r\u00e4dslor, platser, tankar, k\u00e4nslor, f\u00f6rhoppningar har ni? Kreativiteten fl\u00f6dade och m\u00e5nga olika perspektiv lyftes fram under redovisningarna.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dagen avslutades med reflektioner i skrivboken och personliga tankar som lades i glasburken, den som ingen annan \u00e4n eleven f\u00e5r titta i. N\u00e4sta g\u00e5ng \u00e4r det tionde tr\u00e4ffen och den kommer helt att \u00e4gnas \u00e5t resan till Polen. D\u00e5 \u00e4r ocks\u00e5 de extravuxna som ska f\u00f6lja med till Polen med oss p\u00e5 S\u00f6ra. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Det \u00e4r april och i vanliga fall brukar den nionde tr\u00e4ffen vara den sista inf\u00f6r resan till Polen. Men \u00e5rets resor \u00e4r framflyttade till maj och d\u00e4rf\u00f6r blev den h\u00e4r tr\u00e4ffen ny till tema och inneh\u00e5ll. Dagens tema kom att handla om b\u00e5de det judiska liv som en g\u00e5ng fanns och blomstrade i Polen – … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Nionde tr\u00e4ffen: Livet h\u00e4r och nu<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":203,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3665","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/203"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3665"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3694,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3665\/revisions\/3694"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.nykoping.se\/toleransprojektet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}