V.41 (Grupp Atlas) Här kommer våra egna ”Bus och Frö”och digitala verktyg i skogen.

Vi fortsätter jobba vidare med vårt Bus- och Fröprojekt. Vi har projekterat boken på väggen och läst den flera gånger. Vi har pratat i mindre grupper och gjort olika mindmaps för att komma fram till vad vi vill fördjupa oss i just nu.


Vi studerar mindmapen och barnen funderar, ”vi skulle kunna göra Bus och Frö …….. och kanske ett hus så de kan bo ihop” . ”Jaaaaa, som den röda stugan på gården!”

Efter detta har vi kommit igång och jobbat med att göra Bus och Frö…….

”Frö ska ha byxor också!”
”Jag gör Bus och sen ögon o halsduk”
”Armar och ben ska vi ha också!”

Fortsättning följer….

Vi har varit till skogen och tittat på svampar, hälsat på myrstacken, klättrat, balanserat och lekt i kojan. Barnen fick i uppdrag att själva ta bilder i skogen på något fint eller spännande med ipaden. Det blev många olika bilder att samtala vidare om på förskolan.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa, (Läroplanen för förskolan, 2018)

V.39 Andromeda går på upptäcksfärd i skogen!

Idag har en av Andromedas grupper varit till skogen. En dag i naturen kan bli ett riktigt äventyr när det finns så mycket roligt att upptäcka tillsammans!

Vi tittade på olika rotvältor och såg många olika sorters svampar i varierande färg och form.

Vi konstaterade att röd är en vacker färg på löven och funderade på om löv kan skifta färg till blå?

En koja!
Ett trollhus!
Här bor vi!

Bus och frö på varsin ö

Idag introducerade en av Andromedas grupper Maria Nilsson Thores bilderbok ”Bus och frö på varsin ö” och gjorde en så kallad bokpromenad. En bokpromenad innebär att vi tittar och går igenom boken före vi börjar läsa den.

Spännade! Vad gör figurerna på den här bilden måntro?
Bläddra vidare… vi vill se nästa bild!

Genom vår kompetensutveckling läslyftet kommer Andromeda under höstterminen att fördjupa sig i boken om ”Bus och frö på varsin ö” . Det ska bli ett riktigt spännande äventyr att se vart projektet kommer att leda oss!

V. 34 Sirius har en härlig förmiddag i skogen. Vi utforskar och upptäcker lekmiljöer och material på vår ”nya” modul.

En ny spännande tid på Andromeda har tagit sin början! Vi har lekt mycket tillsammans i våra miljöer både utomhus och inomhus vilket också skapar gemenskap i gruppen.

Vi provar hinderbanan i skogen och klättrar och klänger hit och dit
”Myrorna klättrar på min sko”
Vi smakar blåbär!
Utforskande av nytt material. ”Titta här vad vackert!”
En kartong blir till något annat,
”Jag målar med färger”

V.21 Sådd och stafflimålning ute!

Förskolan ska ge barn förutsättningar att;

utveckla självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att skapa i olika uttrycksformer som bild

Lpfö 18

Vi fyller på med jord, sår krassefrö och vattnar med sprutan!
Våra fina hus ska få en fin grön framsida!
När det är varmt ute är det härligt att stafflimåla i skuggan!
Det blev många fina akvareller!
Och givetvis fick våra frön i pallkragarna vatten!

V. 20 Gårdskväll, Plejaderna firar förskolans dag och jobbar med att fylla på jord i pallkragar.

Gårdskväll på förskolan. Barn, föräldrar och pedagoger hjälps åt att skapa nya lekmiljöer ute på gårdarna.
Vad mycket roligt att prova på när vi firar förskolans dag! Vi blåsmålar i alla möjliga färger, går på jakt efter strumppar och mumsar på ett härligt fruktfat.
Det behöv fyllas på med ny jord i pallkragarna. Det går åt många lass! Vilken tur att skottkärrorna är många och att vi alla kan hjälpas åt.

V.18 Vi jobbar med våra hus och sköter om vår sådd!

Förskolan ska ge barn förutsättningar att utveckla

•nyfikenhet, kreativitet, och lust att leka och lära,

•förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

•förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans

Lpfö 18

I sagan om De tre små grisarna försöker vargen blåsa ner grisarnas hus, det gjorde oss nyfikna på hus!
Vi tog därför våra Utflyktscyklar på en tur runt Svalsta för att titta på hus. Vi såg att hus ser olika ut!

Här målar vi våra hus! Husen ska få en fin grönskande framsida…fortsättning följer!
Fröna som vi sått börjar att gro… vi ser att det som växer upp ser olika ut! Ibland sprejar vi vatten på jorden så bladen växer. En del blad är stora och en del är små..
🌱🌱🌱

V.17 Våren är här! Vi jobbar med jord och frö.

Förskolan ska ge barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling. Lpfö 18


Vi hämtar jord från stora jordhögen!
Kärran är stor och många spadar behövs med jord för att fylla den! Tur att vi är många som kan samarbeta!
Nu kör vi!
Vi fyller cementröret med jorden…
…och plattar till så det blir fint!
Sen får jorden vatten!
De här fröställningarna har vi plockat från våra solrosor som vi odlade på Nebulosans gård förra sommaren!
Solrosfrön och tagetesfrön myllas ner i jorden! Nu håller vi tummarna för att inte fåglarna hittar våra frön och äter upp dem innan de gror till vackra blommor!