V. 13 Capella jobbar med berättande genom filmskapande

Vårt läslyftsprojekt med sagan Grodprinsen har lett till att barnen blivit intresserade av berättande. I veckan utmanade vi barnen att skapa en egen berättelse med en början, mitten och slut. Först var det klurigt och lite pirrigt, men sen när filmen var klar ville barnen titta om flera gånger.

Varsågoda här kommer ett klipp…

När vi hade spelat in den första filmen blev barnen inspirerade att göra fler filmer…..

”Sagan om slemmonster och insekterna”
”Sagan om jultomten, prinsessan och monstret”

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

-fantasi och föreställningsförmåga

-intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

(Läroplan för förskolan, Lpfö 18)

V.11 Capella utforskar vattenrening och berättar Grodprinsen

Den här veckan har vi jobbat vidare med projekt vatten inom hållbar utveckling. Vi har samtalat om vart vattnet kommer ifrån och varför det är viktigt att vara rädda om vårt vatten.

Vi har fortsatt utforska sagan Grodprinsen. Först dramatiserade vi pedagoger sagan och sen blev det barnens tur att spela upp sagan för varandra.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang med skilda syften, (Lpfö 18)

V.10 Capella gör ett väderdiagram och berättar sagan om ”Grodprinsen”

Väder och klimat är spännande och vi pratar dagligen om hur vädret är. Vi har märkt upp fem burkar med väderbilder som barnen varje dag lägger en kula i. I slutet av varje månad räknar vi tillsammans antal kulor och hjälps åt att göra ett väderdiagram.

Genom förskolans projekt med ”läslyftet” har vi börjat jobba med folksagan ”Prinsessan och grodan”. Sagan berättas med olika tekniker!
Vi dramatiserar och barnen lever sig in i sagan!

V.9 Capella har roligt i snön och påbörjar projekt om vatten inom temaarbete ”hållbar utveckling”

Äntligen snö! Som vi har längtat.

Projektet om papper och återvinning har växt och växt. Vi har nu börjat prata om vatten. Vi tänker utforska vattnets olika former och hur jordens vatten påverkas av de val vi gör. Spännande!!!

Vad har vi för erfarenheter och tankar om vatten?

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

-förståelse för samband i naturen och för hur naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

-förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

V.7 Capella gör fint till alla hjärtans dag, gör ett besök på återvinningsstationen och jobbar vidare med att göra en egen bok.

Denna vecka har pysslandet gått i kärlekens tecken! Vi har dekorerat kort och gjort fina hjärtan i olika storlekar och variationer. Vi har pratat extra mycket om vad kärlek innebär och uppmärksammat vänliga veckan.

Alla hjärtan blev en ”kompislarv” med alla våra namn!
Ett större hjärta som vi provar att göra med papier maché

I veckan gick vi på promenad till återvinningsstationen med allt skräp som vi hittade på skräpjakten.

Vi stannar till här och har kul tillsammans innan vi går tillbaks till förskolan!

Vi har jobbat på med vår egen bok om papper och återvinning. Denna vecka blev boken klar. Välkomna att läsa!

V. 6 Capella jobbar vidare med återvinning, tar hjälp av sopsamlarmonstren och sorterar!

När vi var på utflykt mot slutet av förra veckan upptäckte barnen att det låg skräp här och där i naturen som vi plockade upp. Den här veckan har vi efter barnens intresse därför riktat in oss på ”nedskräpningsproblemet”.

Vi hittar skräp både här och där!

För att ta reda på mer om skräp har vi bland annat tittat på en tv-serie, Rädda världen från UR, som handlar om att ge barn förståelse för hur vi alla kan bidra till en hållbar utveckling. Vi har även läst och reflekterat utifrån en bok som handlar om vår miljö och natur ”Hjälp! Sa Akva”.

Återanvända tidningar blir en rolig aktivitet ute på gården!
Ett pappersflygplan kommer flygandes!

V.5 Capella skapar en egen bok, skriver på hemgjort papper och har trollkul i skogen!

Den här veckan har Capella haft flera projekt igång. Vi har bl.a fortsatt arbeta med vårt projekt om papper och återvinning. Vi har börjat på att skapa en egen bok om ämnet och provat måla och skriva på det hemmagjorda papper som vi gjorde tillsammans föregående vecka.

Lite annorlunda papper att jobba med, men kul, för vi har ju gjort det själva!

Vi gick till skolskogen och där ville barnen följa upp en lek som vi lekt tidigare i skogen.

Utifrån barnens önskemål har vi börjat göra om den pedagogiska kuben (inne på Capella). Barnen har haft många idéer om vad den ska innehålla. Slutligen kom vi fram till att göra en ”Dinosauriekoja”.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation, (Lpfö 18)

Capella återvinner papper!

På Capella fortsätter vi jobba med papprets kretslopp. För att få en ökad förståelse för papper och återvinning provade vi idag att göra egen pappersmassa.

Vi blandar rivna tidningar i ljummet vatten. Sen…. blanda, blanda, blanda!
Många händer hjälps åt!
Nu ska pappersmassan plattas ut och torkas!

Förskolan skapa förutsättningar för varje barn att utveckla förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling, (Lpfö 18)

V. 3 Robotkul och dans kring granen!

Äntligen är vårterminen igång! Det är så roligt att träffas igen och nu ser vi framemot en ny rolig och intressant termin. Här kommer några axplock från vår innehållsrika vecka.

På Andromeda har vi börjat utforska enkel programmering med hjälp av robotmusen ”Bee-bot”. Vi har börjat göra olika programmeringsövningar, där vi bland annat kodar robotmusen att röra sig i olika ritningar och få den att gå från en plats till en annan.

Det är mycket tänkande och problemlösning innan vi får robotmusen att göra som vi vill. Det är bra att ha kompisar nära, så vi kan klura tillsammans.

Vi använder kaplastavar och bygger en bana.

Den här veckan sa vi ”tack och hej jul” med julgransplundring. Vi dansade så det stod härliga till både inomhus och utomhus.

”Här är karusellen som ska gå till kvällen”
”Så här gör bagaren var han står…… ”

Vi har pratat om papprets kretslopp och varför det är så viktigt att ritpapper som vi använder målas mycket på och varför papper och tidningar inte ska slängas.

Glimtar från Andromeda v.49!

Nu är vi på väg in i en riktig favoritsäsong när det gäller pyssel, nämligen julen. Den här veckan har vi släppt lös vår skaparglädje. Barnen har målat och dekorerat ”papperstallriksgranar” och påbörjat en stor julgran som vi gör med handtryck. Varmt välkomna in på modulen och skåda barnens alster!

Hela granen ska fyllas med handtryck! Det kommer att bli väldigt fint och grönt när det är klart.

Capella gick i veckan på utflykt till skolskogen. Vi hade en mycket rolig förmiddag tillsammans, som var full av kreativ lek, upptäckarlust och motoriska utmaningar.

”Titta i snön!!! Det måste vara tomtenissen som gått där”