Vi utforskar färgen grön med ny teknik

I det här ruskvädret ville vi vara inne. Vi fortsatte att måla med Daddas färg – Grön men med ett nytt verktyg.

”Vad är det?” undrade barnen.

Vi lärde oss att måla med roller. Den rullade och det blev mönster.

Det är alltid roligt att möta nya material och tekniker i vårt kreativa skapande.

Till mellanmålet idag fick vi överraskning. Barmen från Bullerbyn och Katthult bjöd på bananglass. Mumsigt och vilket fredagsmys! Trevlig helg!

Vi utforskar en grävmaskin med Babblarna

På Junibackens upptäcktsfärd var vår tanke att gå till änderna och mata dem med couscous vi sparat. På vägen fick vi syn på en grävmaskin som kom körande.

”Titta! Grävmaskinen. Lamporna blinkar. Vad gör den? ”

När vi fortsatte gå kom grävmaskinen igen fast från andra hållet. Den stannade precis där vi stod och började att lyfta av skoporna och något som barnen beskrev som en stor trådrulle. Vi stod länge och tittade. Sen kom killen ut och sa hej och berättade att de skulle gräva vid vägen vi gått på och som är vid Oppånergården. Nu skulle han gå och äta frukost.

Vi gick till änderna och matade dem och sen åt vi frukt. På vägen tillbaka skulle vi leta skräp. Men vi hittade någonting annat. Vi hittade gula blommor. Vem känner vi som är gul?

”Bibbi gul. Bibbis blommor!”

Vi tog fram Bibbi ur ryggsäcken. Bibbi tyckte att blommorna var jättefina!

När Bibbi kom upp ur ryggsäcken ville de andra babblarna också komma upp. Det fick de förstås! Tillsammans gick vi för att titta på grävmaskinen som stod alldeles stilla. Vi undersökte och tittade. Grävmaskinen var jättestor när vi var nära! Lite läskigt men spännande!

När vi tittat färdigt på grävmaskinen gick vi tillbaka mot förskolan. Vi gick bredvid den långa kabel som grävmaskinen ska gräva ner. Den var jättelång!

I buskarna vid skolan hittade vi massor med skräp.

Vi tog med oss skräpet till Sopsamlarmonstren som bor på förskolan. När vi drog ut kärlen kunde vi titta i deras hus. Spännande! Mest skräp fick Plastis igen.

Vi lär känna en ny babblare

Vilken babblare känner vi som är grön? frågade vi barnen på Junibacken. Svaret kom snabbt.

”Dadda!!! Dadda är grön!”

Så är det ju. Det hade barnen koll på. Klart det är babblaren Dadda som är grön. Vi provade att göra tecknet för grön.

Vi ritade Dadda med grön med blyertspennor.

Idag har vi också fått en ny bok från biblioteket.

Barnen blev nyfikna. Vad gör babblarna?

”Kalas. Babblarna kalas!”

Ett av barnen reser sig snabbt och gåt till vår födelsedagsvägg och pekar.

”Babblarna kalas! Tårtan,”

Det var en väldigt spännande bok med många bilder att prata om och vi fick gissa vem det var som vi inte riktigt såg i kanten av boken.

När vi läst boken lyssnade vi och dansade till Grattissången.

När barnen vaknat fixade vi kalas för babblarna på Junibacken.

Junibacken på skräpplockaruppdrag

Under vår upptäcktsfärd idag hade vi ett uppdrag – att plocka skräp! Under våren äger Skräpplockardagarna rum och genomförs tillsammans med Håll Sverige Rent. Vi involverar även Sopsamlarmonstren och barnen har börjat att känna igen några av dem och vad de heter. Inför Skräpplockardagarna så har vi valt att marknadsföra eventet och vår insats på våra vagnar. Så att alla ser att vi är på ett viktigt uppdrag!

Vi gick en liten promenad i vårt närområde runt förskolan. Till en början var det lite svårt att hitta. För vad är skräp? Ju mer skräp vi hittade tillsammans desto mer skräp såg barnen själva. De var med stor entusiasm som de kom och la sitt skräp i soppåsarna.

Framme vid Släbro skolan tittade vi på fåglar. Men fick också syn på att högt uppe i trädet satt det också skräp. Men barnen konstaterade att ingen av oss pedagoger var så långa att vi nådde upp dit.

Tillbaka vid förskolan lämnade vi allt vårt skräp till Sopsamlarmonstren. Mest fick Plastis och Pappis fick lite grann. Metallika fick ett skräp som vi la i behållaren.

Nu önskar vi på Junibacken tillsammans med Babblarna er en riktigt Glad Påsk!

Äggjakt på förskolan

I flera dagar nu har vi målat ägg och förberett inför påskens äggjakt. Så idag var det dags! När vi kom ut på gården hade påskharen gömt massor med ägg. Barnen sprang runt på hela förskolegården och letade ägg.

Vi hittade så många ägg som vi la i korgen. När vi hittat alla räknade vi tillsammans. Vi fick räkna jättelångt…. ända till 70!!! Så många ägg hittade vi.

Efter att vi räknat alla äggen fick barngrupperna diplom av påskharen.

Junibackens diplom sattes upp på väggen

Kreativitet på förskolegården

I vår utveckling av vår förskolegård har vi beställt naturmaterial från Arbetsmarknadsenheten (AME). Idag var det äntligen dags för leverans. Stubbar och träskivor kom och barnen var väldigt nyfikna och började direkt att leka. De byggde, rasade, byggde igen, rullade, kände och provade att balansera på stubbarna.

Det blev bra samarbete mellan barnen på Junibacken och Bullerbyn som var ute tillsammans på förmiddagen.

Vi återvinner tillsammans med sopsamlarmonstren

Idag var det Junibackens tur att ta ut återvinningen till de stora sopkärlen ute. Vi gick ut med mjölkkartonger, plast och kartonger som vi lämnade till sopsamlarmonstren.

Vi pratade om vad vi skulle kasta och vilket sopsamlarmonstren som skulle ha vad. Vi har satt upp bilder på sopsamlarmonstren med qr-koder som ni kan titta på med barnen om ni vill.

Vill ni lära er mer om sopsamlarmonstren så finns det mycket material om hur vi på ett roligt sätt och med hjälp av sopsamlarmonster gör återvinning med barn till någonting roligt. På Hässleholms kommuns hemsida lär ni känna monstren.

https://www.mittavtryck.se/sopsamlarmonster/larkanna/

Var är Babblarna? Har de gömt sig?

På upptäcktsfärden idag gick Junibackens barn till änderna. När barnen för välja är det där vi hamnar. Vi satt på bänkarna i solen och njöt av vår frukt. Änderna fick äppelskrutten och fick också smaka lite banan.

Vi var hos änderna en stund men idag hade vi mycket spring i benen. Så vi gick bort till berget och klättrade lite och övade vår motorik och sprang i slänten och backarna. Ibland ramlar vi eller snubblar, men då kämpar vi oss upp igen.

Sen lekte vi kurragömma med babblarna. Vi har blivit bra på att räkna och att leta efter babblarna. De är bra på att gömma sig bakom stenar, i träd och på andra kluriga gömställen. Men vi hittar dem allihopa och ropar till kompisarna vilken babblare vi hittat.

Uppe vid berget fanns också en vattenpöl som vi plaskade i. Vattnet var kallt konstaterade barnen. Men det gjorde ingenting.

Babba är brun

Under vår upptäcktsfärd förra veckan var Junibacken ute i skogen och plockade grankottar tillsammans med Dadda. Dadda var med och vinkade till änderna också. De var roligt och uppskattat av barnen. Kottarna har samma färg som Babba – brun och vi hittade jättemånga.

Idag har vi på Junibacken varit inne och målat med Babbas färg brun och tillsammans med några av de kottar vi plockade förra veckan. Barnen var väldigt nyfikna på att utforska ett nytt material med färgen.

Till en början kände vi mycket på kotten. Sedan började vi doppa den i färgen. Några av barnen tryckte den mot pappret, ett annat barn drog kotten över pappret.vi provade att rulla kottarna över pappret. Sedan provade vi att trycka händerna och fingrarna på pappret som vi har gjort tidigare. Vi använder våra erfarenheter i vårt utforskande och skapar nya för att utveckla lärande.

”Babba färg. Babba är brun. Kotten är brun.Titta. Stickig kotte.”

Barnen observerade varandra och inspirerades. Vi provade även att smaka på färgen. Några av barnen tycker att den är god och några tycker att den är ”blä”.

Efter att vi målat färdigt så ritade vi i ateljén en stund med pennor. Vi pratade om de olika färgerna kopplat till Babblarna och andra färger. Vi fick också se att det var olika storlekar på pennorna så vi började prata om stor och liten.

Inne på Junibacken tittade vi om vi kunde hittas Babba bruna fötter. De kunde vi hur lätt som helst. Vi har blivit så bra på att känna igen de olika färgerna och koppla dem till babblarna och komplettera med teckenstöd. Vi lär oss hela tiden.

Var är sockan?

Barnen på Junibacken har varit inne på förmiddagen. För att förbereda oss inför Rocka sockorna på fredag så lyssnade vi på Rocka sockorna sången och dansade. Den låten gillade vi. Vi spelade den flera gånger och dansade.

Men var är sockor? Var är de?

”Titta strumpan! Strumpan dansar. Strumpan foten.”

Att strumpa och socka vad samma sak har vi lärt oss nu, ifall barnen pratar om sockor hemma. Rocka sockorna äger rum på söndag 21 mars. Men vi förbereder oss och har ett litet inför Rocka sockorna på fredag på förskolan. Så rocka gärna hemma på söndag för allas lika värde och att olika är bra!

När vi rockat färdigt så satte vi oss och ritade sockor. Barnen fick välja själva vilken modell av sockorna de ville rita.

Efter att vi ritat våra sockor så tittade vi på en flanosaga med Babblarna. Vems är det?

Vill ni titta på Vems är det? Så finns filmklippet på SVT Barn.