En förmiddag i skogen

Idag gick några barn från Lådbilen iväg till skogen. Väl på plats i skogen så fanns det mycket att upptäcka, vi hittade ett spännande spår som barnen trodde tillhörde en räv eller en älg, vad tror ni?

Vi tittade även upp bland molnen för att spana efter den kloka ugglan men han syntes inte till. Vidare hittade vi en myrstack men såg inga myror, dom har nog krypit långt ner i stacken för att komma åt värme nu när det är så kallt ute. Vi studerade stacken noga, vi håller på att skapa våran egna myrstack som vi kommer ha inne på avdelningen, den är alldeles strax klar.

Här kommer lite bilder ifrån dagen :

Lustig är gul!

Idag har vi påbörjat att barnen har fått göra sin egna lille lustig. Vi använde oss av färg och svampar för att sätta färg på vår nyfunna vän.

Barnen berättar:

” jag gör spår”

”Titta jag gör lustig”

”Lustig är gul”

En annan sak som är nytt i våra miljöer är att det har kommit upp lite djur på en av väggarna. Här kan vi tillsammans se hur de olika djuren ser ut, vi kan betrakta deras spår, undersöka hur deras bajs ser ut och läsa om vart de bor.

I dag i skogen hittade vi…

Idag tog sig gula gänget i väg till skogen. Under vår promenad kunde vi se att löven har börjat falla till marken och vi kunde konstatera att löven har olika färger, ett riktigt hösttecken. Väl på plats i skogen hittade vi många spännande saker att undersöka, vi fick studera en spindel på nära håll och räknade tillsammans att den hade 8 ben. Några av barnen fastnade vid blåbärsrisen för att smaka på de goda bären.

Sen var det dags att leta efter vår kompis lille lustig, kunde det vara så att han fanns nånstans i skogen? Barnen fick bestämma åt vilket håll vi skulle börja leta och en spännande upptäcksfärd tog fart, och vet ni, vi hittade Lustig som var hemma i sin röda stövel. Han fick hoppa ner i ryggsäcken och följa med tillbaka till förskolan.

Tidigare i veckan har barnen på både gröna och gula sidan börjat att göra fotspår. Vi har genom boken om lustig fått bekanta oss med olika djurspår och hur de ser ut men nu var det dags att utforska hur våra egna spår ser ut. Det var en rolig aktivitet som både kittlade under fötterna och var lite kladdig, vi kommer att fortsätta med våra spår under nästa vecka.

Vi önskar er alla en helg! 🙂

Vem har flyttat in?

Våra miljöer börjar få sällskap av lilla lustig och alla skogens vänner. Barnen kan upptäcka sagan lite varstans i våra miljöer. På golvet kan man följa Lustigs äventyr och barnen gillar att samlas kring bilderna och titta och peka tillsammans. Djurens spår är något som fångar barnens nyfikenhet, vi jämför och inspekterar. Barnen börjar bli välbekanta med lustig och kan till viss del återberätta vad som händer i sagan när vi tittar på bilderna tillsammans. De berättar att Lustig är ledsen och att han träffar ekorren som har ett skadat ben men även om att man måste vara snäll mot trädet och myrorna.

Barnen på både grön och gul har under ett par veckor arbetat med att skapa material till vårt egna träd,. Vi har målat papper som en trädstam och gjort löv av handavtryck. Trädet blev klart idag och finns nu inne på gula sidan, det blev superfint! Gå gärna in och titta.

Vi har gjort i ordning sångkort med djursånger vilket är ett populärt inslag i våra samlingar. Sångerna om djuren har även de koppling till vår bok om Lustig.

Det djur som vi inte hittar en passande sång till är rådjuret, ni kanske kan hjälpa oss att komma på en?

Vem är lille lustig?

Ja det är det vi försöker lista ut, vi har under de senaste veckorna fått börja bekanta oss med en figur med det lite annorlunda namnet ”lilla lustig”. Vi har börjat introducera boken om lilla lustig och skogens vänner för barnen inne på gröna och gula Lådbilen. Vi har läst tillsammans och även använt oss av vår smartboard för att kunna följa lustigs äventyr när han en dag ger sig ut i skogen.

Vi har genom boken börjat att prata om känslor som ledsen och glad men även fått bekanta oss med en rad djur som bor i skogen och som lustig träffar på under sin promenad. Något som fascinerar barnen är de olika djurspåren som dyker upp lite här och där i boken.

För att förstärka berättelsen ytterligare har vi, tillsammans med barnen skapat en sagoväska där lilla lustig och skogens vänner bor, genom att kunna gestalta ökar förståelsen för berättelsens innehåll ännu mer.

Spännande att se vart projektet kring lilla lustig kommer att ta oss!

På upptäcktsfärd och teater

Idag på förmiddagen gick vi iväg och undersökte den närliggande Fågelboparken. Här fanns det stora gräsytor där vi kunde springa och leka kurragömma.


Det är är spännande att upptäcka nya platser. Här fanns både olika gungor, rutschkana och en soffa som gick att gunga i.

Det fanns också bär och spännande insekter att titta på.

Tillbaka på Tessins förskola lekte vi i båten och ritade mandalas som sedan blev teater.

Igår var första dagen på sommarsammanslagningen på Tessins förskola. Den använde vi till att lära oss att hitta i de nya miljöerna både inomhus och utomhus. Det är spännande att möta nya platser och att få utforska nya pedagogiska material.

Dagens utflykt gick till ”dino-lekparken” som ligger ett stenkast ifrån tessins förskola. Vi packade ner frukt och gav oss iväg. Väl på plats så fanns det mycket att upptäcka, flera dinosaurier, utmanande klätterställningar och höga rutchkanor.

En spännande upptäck som fascinerade barnen var de många vinbärssnäckor som vi hittade. När vi började kika oss omkring upptäckte vi snäckor lite här och var, vi samlade ihop dem för att se hur många vi kunde hitta. Givetvis fick snäckorna flytta tillbaka till en lugn och trygg plats.

När vi läste på en skylt i parken fick vi bekanta oss med ett nytt ord, nämligen paleontolog. Vi fick reda på att en paleontolog arbetar med fossila djur och växter (paleontologi). Arbeten för paleontologer finns på bland annat geologis undersökningar, inom museivärlden, oljeindustrin samt vid universitet och högskolor. Kanske är detta ett framtida yrke för någon av våra utforskare?

Vi gör skillnad för miljön

Under den här veckan har barnen på Malmbryggshagens förskola haft extra stort fokus på att plocka skräp i vår närmiljö. Vi har deltagit i Skräpplockardagarna som arrangeras av Håll Sverige Rent.

Barnen har i de olika barngrupperna varit och plockat skräp. Tillsammans har vi sedan sorterat det till våra sopsamlarmonster.

Vilket monster tror ni fick mest skräp? Det blev Plastis som samlar på plast som fick så mycket skräp att det inte fick plats i kartongen vi samlade i. Vi hittade också en pool som Plastis tog hand om.

De äldsta barnen fick leta skräp på en bild från Håll Sverige Rent. Vi hittade allt skräp. Barnen fick även svara på lite frågor omkring nedskräpning.

Tillsammans tittade även de röda Lastbilarna på en film från No litter dag som väckte många känslor.

Efter filmen ritade barnen teckningar om vad de kan göra för vår miljö och för att förhindra nedskräpning. Barnen har många kloka tankar kring hur vi kan hjälpas åt att göra vår planet bättre.

Vill du göra skillnad? GÅ ut tillsammans med ditt barn och leta skräp. Barnen är superhjältar när det kommer till skräpplockning! Trevlig helg!


Att fånga barnens reflektioner

Att stanna upp, stämma av och reflektera är viktigt för att fånga barnens lärande och stämma av vilken utveckling som har skett. Med hjälp av appen Popplet, har vi kunnat fånga barnens tankar och idéer när vi har diskuterat kring vårt projekt med knacka på. Vi har tillsammans med barnen läst boken samt använt barnens fina tittskåp och har under tiden kunnat dokumentera det som barnen berättar för oss om sagan. Vi kan se en stor skillnad ifrån när vi startade upp projektet till idag. Barnen är välbekanta med sagan, barnens ordförråd har utvecklats och det finns en större förståelse kring ord och begrepp. Nedan kan ni se barnens reflektioner om de olika delarna i sagan och vad som gömmer sig bakom dörrarna:

Vi har även komponerat ihop en egen sång som är ett vanligt inslag på våra samlingar och som är mycket uppskattad av barnen:

Trevlig helg!