Vem är lille lustig?

Ja det är det vi försöker lista ut, vi har under de senaste veckorna fått börja bekanta oss med en figur med det lite annorlunda namnet ”lilla lustig”. Vi har börjat introducera boken om lilla lustig och skogens vänner för barnen inne på gröna och gula Lådbilen. Vi har läst tillsammans och även använt oss av vår smartboard för att kunna följa lustigs äventyr när han en dag ger sig ut i skogen.

Vi har genom boken börjat att prata om känslor som ledsen och glad men även fått bekanta oss med en rad djur som bor i skogen och som lustig träffar på under sin promenad. Något som fascinerar barnen är de olika djurspåren som dyker upp lite här och där i boken.

För att förstärka berättelsen ytterligare har vi, tillsammans med barnen skapat en sagoväska där lilla lustig och skogens vänner bor, genom att kunna gestalta ökar förståelsen för berättelsens innehåll ännu mer.

Spännande att se vart projektet kring lilla lustig kommer att ta oss!

På upptäcktsfärd och teater

Idag på förmiddagen gick vi iväg och undersökte den närliggande Fågelboparken. Här fanns det stora gräsytor där vi kunde springa och leka kurragömma.


Det är är spännande att upptäcka nya platser. Här fanns både olika gungor, rutschkana och en soffa som gick att gunga i.

Det fanns också bär och spännande insekter att titta på.

Tillbaka på Tessins förskola lekte vi i båten och ritade mandalas som sedan blev teater.

Igår var första dagen på sommarsammanslagningen på Tessins förskola. Den använde vi till att lära oss att hitta i de nya miljöerna både inomhus och utomhus. Det är spännande att möta nya platser och att få utforska nya pedagogiska material.

Dagens utflykt gick till ”dino-lekparken” som ligger ett stenkast ifrån tessins förskola. Vi packade ner frukt och gav oss iväg. Väl på plats så fanns det mycket att upptäcka, flera dinosaurier, utmanande klätterställningar och höga rutchkanor.

En spännande upptäck som fascinerade barnen var de många vinbärssnäckor som vi hittade. När vi började kika oss omkring upptäckte vi snäckor lite här och var, vi samlade ihop dem för att se hur många vi kunde hitta. Givetvis fick snäckorna flytta tillbaka till en lugn och trygg plats.

När vi läste på en skylt i parken fick vi bekanta oss med ett nytt ord, nämligen paleontolog. Vi fick reda på att en paleontolog arbetar med fossila djur och växter (paleontologi). Arbeten för paleontologer finns på bland annat geologis undersökningar, inom museivärlden, oljeindustrin samt vid universitet och högskolor. Kanske är detta ett framtida yrke för någon av våra utforskare?

Vi gör skillnad för miljön

Under den här veckan har barnen på Malmbryggshagens förskola haft extra stort fokus på att plocka skräp i vår närmiljö. Vi har deltagit i Skräpplockardagarna som arrangeras av Håll Sverige Rent.

Barnen har i de olika barngrupperna varit och plockat skräp. Tillsammans har vi sedan sorterat det till våra sopsamlarmonster.

Vilket monster tror ni fick mest skräp? Det blev Plastis som samlar på plast som fick så mycket skräp att det inte fick plats i kartongen vi samlade i. Vi hittade också en pool som Plastis tog hand om.

De äldsta barnen fick leta skräp på en bild från Håll Sverige Rent. Vi hittade allt skräp. Barnen fick även svara på lite frågor omkring nedskräpning.

Tillsammans tittade även de röda Lastbilarna på en film från No litter dag som väckte många känslor.

Efter filmen ritade barnen teckningar om vad de kan göra för vår miljö och för att förhindra nedskräpning. Barnen har många kloka tankar kring hur vi kan hjälpas åt att göra vår planet bättre.

Vill du göra skillnad? GÅ ut tillsammans med ditt barn och leta skräp. Barnen är superhjältar när det kommer till skräpplockning! Trevlig helg!


Att fånga barnens reflektioner

Att stanna upp, stämma av och reflektera är viktigt för att fånga barnens lärande och stämma av vilken utveckling som har skett. Med hjälp av appen Popplet, har vi kunnat fånga barnens tankar och idéer när vi har diskuterat kring vårt projekt med knacka på. Vi har tillsammans med barnen läst boken samt använt barnens fina tittskåp och har under tiden kunnat dokumentera det som barnen berättar för oss om sagan. Vi kan se en stor skillnad ifrån när vi startade upp projektet till idag. Barnen är välbekanta med sagan, barnens ordförråd har utvecklats och det finns en större förståelse kring ord och begrepp. Nedan kan ni se barnens reflektioner om de olika delarna i sagan och vad som gömmer sig bakom dörrarna:

Vi har även komponerat ihop en egen sång som är ett vanligt inslag på våra samlingar och som är mycket uppskattad av barnen:

Trevlig helg!

Påskäggsjakt

Idag har vi den årliga äggjakten gått av stapeln. Det var många förväntasfulla påskkäringar, kycklingar och harar som kom till förskolan idag. Barnen på lastbilen fick gömma sig i stora ateljén och vi tittade på klippet Funny little bunnys medans påskkärringen gömde ägg på gården.

Lådbilen lekte i lekparken under tiden.

Sen var dags, alla samlades på gården.

Påskkäringen förklarade reglerna. Sen var äggjakten igång.

Oj vad många ägg vi hittade🥚🥚🥚

Vi blev alldeles utmattade av allt springande.

Sen var det dags att räkna.

Tillslut stod lastbilen som segrare med 237 poäng mot Lådbilen 140.

Sen tackade vi varandra för en god match!

Att öva sig på att jämföra

Inne på lådbilen råder full aktivitet i vårt projekt kring knacka på. Barnens positiva respons till boken smittar av sig och vi skapar, problematiserar och lär tillsammans. Arbetet med våra tittskåp fortgår och nu har lilla kalle, våra sju kaniner samt våra fyra apor fått flytta in. Barnen visar en stolthet kring dessa skåp och vill gärna titta på dem i våra samlingar. Gula lådbilen har haft skåpen med sig ut på sina skogspromenader där de har läst sagan och kikat in till de olika karaktärerna och gröna sidan har kikat på skåpen under samlingar.

Vi har under de senaste veckorna koncentrerat oss lite extra på begrepp som stor och liten. Vi har använt oss av bilder på djur som vi möter i boken, den lilla gubben som vattnar den stora blomman men även jämfört material som vi har på avdelningarna som exempelvis klossar. Vi problematiserar vilken som är störst och vilken som är minst, vilken som är längst och vilken som är kortast.

Ni hittar mer dokumentation kring projektet i hallen på gula sidan, titta gärna där.

Trevlig helg!

Vi rockar sockorna

Idag har hela förskolan uppmärksammat Rocka sockorna.

På rockasockorna.se kan man läsa att

Genom att ta på dig olika strumpor hyllar du olikheter och slår ett slag för alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans kan vi förändra människors attityd och se till att alla är välkomna i vårt samhälle!

Vi har som tradition att uppmärksamma rocka sockorna med en sångsamling. Det gjorde vi även i år. Vi sjöng sånger med tema olikheter och gemenskap.

Några grupper har också pratat om hur vi kan vara olika och vad som gör just mig mig unik.

Glad rocka sockorna dag!