Skräpplockning Röd

Idag har vi letat skräp. I lekparken hittade vi plast, papper, fimpar, snus och trasiga saker.
Man ska kasta i soptunnan.
Tänk om ett djur vill äta?!
Soptunna finns där. Ser de inte?
Fimpar är farliga. Blä. Man kan bli sjuk.
Om man kastar rätt kan det bli andra saker.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling ” Lpfö18

Utflykt med Orange

Idag är det utflyktsmat för Orange. Vi går till ”Rockys lekpark” och inleder med gympa till musik vilket är väldigt uppskattat bland barnen. I vår undervisning just nu är geometriska former i fokus. Vi pratar om triangel, kvadrat, rektangel och cirkel. Idag skapade vi formerna med hjälp av kroppen, ett snöre samt koner. Barnen fick fundera kring hur man med hjälp av ett snöre kan göra en triangel.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta” (Lpfö18)

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling” (Lpfö18)

Gula Villan återbrukar

På eftermiddagen spikade vi ihop en återhämtningskoja med hjälp av gardinstänger och lite tyg. Utifrån barnens initiativ och idéer kommer kojan användas som en plats där man kan vila eller gå undan om man behöver. När värmen närmar sig kommer madrasser, kuddar och boklåda flytta in i kojan.

Röd planterar blomfrön

Idag har vi börjat att sätta blomfrön. Vi har tittat på hur fröerna ser ut från början och vad dem behöver för att kunna växa.
Vi måste göra hål så de kan andas.
Hålen är deras lungor.
Vi behöver vattna.
Mycket jord så de inte fryser.
Vi måste titta så de inte är hungriga.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp….” Lpfö18

Gul ”v.15”

Måla trolldegshundar.
Rörelsekort.
Hoppa tre skutt som Morris.
Triangel.
Cirkel.
Kvadrat.

Den här veckan började med att vi målade våra trolldegshundar som vi bakade förra veckan. Vi fortsatte med att ta fram rörelsekorten, där vi fick olika uppdrag. Vi tog en geometri promenad där vi letade efter former Cirkel, Triangel och kvadrat. Barnen hittade också andra former.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.” Lpfö 18.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.” Lpfö 18.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla..förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter…rörelse.” Lpfö 18

Orange på utflykt med gympa

Idag travade vi iväg på utflykt i vårsolen. Vid Kvarnvägens lekpark stannade vi för att ha lite musik-gymnastik, och sedan åt vi den medhavda lunchen. Lasagnen smakade extra gott idag, när vi är på äventyr. Barnen såg en del skräp på vägen hit, så vi kom överens om att plocka upp en del på hemvägen. Vi har också undersökt spännande rör som leder vatten under vägen, och vi har haft besök av kajor som verkade tycka att vår mat luktade gott. Efter lunchen hann vi med en stund av valfri sysselsättning, som att gräva och klättra i träden och i rutschkanan.

”förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling” Lpfö18

Röd Läslyftet

Vi fortsätter arbetet med Sagan om de Tre små grisarna.
Idag har vi lekt Fågel, fisk och mittemellan. Vi har letat efter grisar och berättat vilken höjd vi hittade dem på.
” Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum….form, grundläggande egenskaper hos mängder,mönster….samt att resonera matematiskt om detta
Lpfö18

Gula Villan ”Sång och sagosamling.”

Ellens boll med pinndockor.
Instrument.

På fredagen tog vi fram vår sagolåda där vi hittade sagor och sånger. Först fick vi lyssna på sagan om Ellen och hennes boll. Sen hittade vi många fina sånger som vi sjöng tillsammans. Som grädde på moset fick alla barnen ett instrument att spela på.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta…” Lpfö 18.