Gustavsbergs förskolas blogg

Idag har vi avslutat sportlovsveckan med ett ”hasa”lopp. Då snön har valt att lysa med sin frånvaro så fick detta vasalopp ske utan skidor. Vi gick en promenad till hasa-loppets start. Där fick vi leta reda på stavar och så stakade vi oss fram en lång sträcka till Drakberget där vi tankade kropparna med ny energi. Självklart laddade vi upp med blåbärssoppa. En fantastiskt härlig förmiddag i solens sken.

Lpfö 18 Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva.

Vi har varit på besök i en för oss ny skog, nämligen Trollskogen. Här hittade vi mycket spännande att titta på. Vi såg ett trollansikte i ett träd, ett annat träd som såg konstig ut, – ”trädet har en rumpa”. Något som hade grävt i mossan och fjädrar från en död fågel. Det blir många härliga diskussioner i skogen.

Vi började bygga en koja, här tränar vi oss i att samarbeta och vi lyckades få till en riktigt fin koja med plats för många barn. Spännande att få uppdrag som att hämta en pinne som är lika lång som du, eller hämta 2 tjocka pinnar osv.

Läslyftets tredje del har nu startat. Fram till sommaren arbetar vi med Natur, teknik och språkutveckling och denna del handlar om teknik i barnlitteraturen.
Vi startade upp detta projekt med boken Memmo och Mysen söker efter färger av Emma Virke. I boken söker Memmo och Mysen efter färger, de börjar i mörkret med hjälp av en ficklampa och fortsätter att undersöka naturen vart efter att solen stiger högre upp på himlen.
I boken lyckades de också få fram en regnbåge och det blev barnen så fascinerade av så vi testade att göra en egen regnbåge.

Här fick vi fram flera olika färger som vi nu kommer arbeta vidare med.

Ett av våra fokusområden är Normer och värden. Just nu skapar vi tillsammans med barnen en kompissol. Vi använder oss mycket av ”kompisböckerna” och lyssnar och läser dessa via Polyglutt. Vi kan arbeta med några barn och vår iPad eller använda projektorn och få en större bild där hela barngruppen kan delta i diskussionen.
Vår första del är samarbete. Vi pratar mycket om hur vi kan samarbeta och hjälpa varandra.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra. Lpfö18

På torsdagar går vi till skogen och denna torsdag samlade vi ihop pinnar till en brasa som grillade vi grankorvar över. På eftermiddagen gjorde vi banansmoothie tillsammans som vi hade till mellanmål. Det var väldigt gott!!!