Rosen v14

I vårt projekt med vatten gick vi idag iväg för att hitta vatten som forsar..

Vi hittade vatten som både var strömt och som forsade, Doppingar som dök och letade mat men inte där vattnet var ”bubbligt” utan bara där det var ”snurrar” i vattnet..
Vi såg att det hängde pinnar över vattnet… hmm det skall vi forska vidare om. Innan vi gick hem åt vi vattenmelon 😉 på en bänk, det var många människor som var ute och gick med sina hundar som stannade och pratade med oss.
När vi kom tillbaka till förskolan ritade vi vad vi tyckte var intressant från vår utflykt.
Idag regnade det massor ute.. så vi gjorde ett regnmoln med regn av garn som vi satte upp ute. Barnen mätte garnet efter storleken på deras armar. Vilket ledde till att barnen reflektera över att även fast men är lika lång så kan man ha olika långa armar 🙂
Vi förbereder mer för vårt projekt… först fick vi skrapa färg ….viktigt med förarbete 😉
Sedan målade vi… spännande att se vad vi skall göra med detta sedan.
Självklart har vi haft matematik även denna vecka, idag valde vi att baka mellisbröd 🙂 där vi fick mäta och räkna både ingredienser och fördela degen så att det räckte till rätt antal barn.
Trevlig helg önskar vi på Rosen 🙂

Vecka 14 på Näckrosen

Denna vecka har det varit påsklov på Grindstugans förskola, det märks då vi samarbetat lite mer än vanligt över avdelningarna på grund av lediga pedagoger. Vi har spenderat lite mer tid än vanligt på Gullvivan. Barnen har degat med deras deg, det blev bollar och olika djur, härligt att få känna på degen och skapa med sina händer. Vi har dansat till Frost och byggt med deras magneter, de har jättemånga! På eftermiddagen har vi sammanstrålat på Gullvivans gård. Barnen läser av och provar det som de större barnen gör, kul med lite andra konstellationer av barn.

Sånger med rörelse är populärt hos barnen på Näckrosen..

Vi sjunger mycket och barnen följer med i rörelserna. Även de som inte har språket kan göra rörelserna och de visar glädje med sina ansikten och kroppsspråk. Ibland tar vi hjälp av lärplattan och dansar till mora träsk, barnkammarbandet, bamsessånger och gör bamsegympa. När vi är ute har vi börjat leka lite rörelselekar till exempel ”lilla lejon sover du” där vi sjunger en sång och sen springer vi och gömmer oss för lejonet. Barnen lär sig snabbt, ibland kanske två barn börjar med leken men när de skrattar sprider glädjen sig vidare och flera barn ansluter.

Vi leker ”lilla lejon sover du”..
Barnen hittade ett gömställe…
Vi skapar till klassisk musik…

Idag var det ruskväder så vi har haft en inneförmiddag på avdelningen. Då passade vi på att skapa till klassisk musik. Några satt länge och skapade med färgen medan några mest kände på tekniken. Vissa ville inte prova alls.

Isen smälter i den varma solen…

Veckan har bjudit på varierande väder och i tisdags fanns det is och snö på vår gård. Barnen utforskade isen och den smälte i solen och i varma händer. Vantarna blev blöta av snön!

Denna vecka har vi välkomnat Johana Sanchez från MOA lärcentrum som kommer göra sin praktik hos oss på Näckrosen vecka 14-19.  

Ur läroplan för förskolan: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära (Skolverket 2018).

Programmering

Några barn har fått prova programmering. Med hjälp Ipaden har de styrt vart vår robot Blue-Bot ska gå. Barnen visar på stor nyfikenhet och tycker att det är spännande och intressant. De är mycket koncentrerade och engagerade när de programmerar roboten. Flera barn samlas runt mattan och de hjälper varandra att komma rätt.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen,
(ur Lpfö18)


Vallmon vecka 13

Vi letade påsktecken på vår promenad
Det är en utmaning att ta sig upp och ner
Rötter och blåbärsris kan kännas stora att ta sig förbi….

Under veckan har vi utmanat motoriken genom att ta oss upp och ner för backar och promenerat genom skogen. Rötter och lutning bjuder på utmaning ar…. Det finns även mycket att upptäcka på vägen. Vi hade med oss förstoringsglas som vi använde för att studera blommor och annat som upptog vår uppmärksamhet. Förstoringsglaset i sig skapade också nyfikenhet.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta
hand om sin hälsa och sitt välbefinnande” (Skolverket, 2018).

Vitsippan..

Påsken började med lite påskpyssel och sedan en påskfest ute på vår lilla gård.

En del barn var utklädda och vi letade ägg och kastade mål i kycklingen med ärtpåsar, vi hade även beställt melon och plommon som äggstra festlig frukt.

Eftersom det var 1 april skojade vi med barnen och färgade mjölken grön till lunch.

Ett barn trodde att hen skulle bli ett monster om hen drack den gröna mjölken.

Våra äldsta barn på avdelningen bygger verkligen mycket nu med magneter och duplo. Dem bygger kohus och raketer och andra skapelser. De yngre barnen lär sig av de äldre och börjar också att bygga mer och mer med vårt byggmaterial.

Raket.

Påskfest på Näckrosen

Idag har vi haft påskfest på Näckrosen med extra god frukt, dans, musik och sång. Fler av oss var utklädda till påskkärringar och påskgubbar. En riktig festdag!

Idag fick vi lite extra smarrig frukt till fruktstunden…

Baby Shark…

Full fart på dansgolvet…

Under veckan som gått har vi ätit påsklunch med långbord och lite finare dukning, vissa barn vågade till och med smaka på sillen men den var inte så god! Äggen, prinskorvarna och köttbullarna var godast!

Långbord till vår påsklunch..

Vi gick på fordonspromenad och såg massa spännande saker nere vid sjukhuset. På en tomt hade de dekorerat en påskkyckling i trädgården.

Vi såg en kyckling på promenaden…
Spännande med alla fordon som arbetar vid sjukhuset…

Vi på Näckrosen vill önska er alla en riktigt härlig och skön påsk!

Blåklockan v. 13

Den här veckan har vi pratat om att säga nej! Vi har tittat på ett avsnitt från Djuren på Djuris och läst boken ”Dom som bestämmer”. Vi har pratat med barnen och frågat om man får säga nej, när får man säga nej och om barnen brukar säga nej. Det blev många svar och barnen kom fram till att man får säga nej och att vi då också måste lyssna. De kunde också berätta själva när de sagt nej.

Djuren på Djuris/UR

Vi gick på utflykt i onsdags och tittade om myrorna har vaknat i myrstacken. Vi hittade 6 myrstackar och en spännande stock med hål i. Vi funderade på om det var myrorna som gjort hålen eller vem det kunde vara? Under barken hittade vi också gråsuggor. När vi kom tillbaka till förskolan tittade vi på informationsfilmer om myror och gråsuggor på UR.se.

Vi har också firat att det är Påsk och i onsdags hade vi påsklunch och dukade långbord.

På skärtorsdagen tog vi fram såpbubblor, vi fick fruktfat, lekte leken ”Kom alla mina små kycklingar” och lyssnade på visor med påsktema. Påskharen hoppade förbi och tappade alla sina ägg så vi fick hjälpa till att leta reda på dem.

Påskveckan på Rosen

I måndags hade påskharen vart och busat i vår tambur 😉
Vi hade också fått massor av kartonger som vi byggde med tillsammans..
På tisdagen pysslade vi lite och gjorde slime..
Det var roligt och mysigt att ”kladda med”…..
På onsdagen hade vi påskjakt där vi letade ägg, vinnare fick ett stort ägg med en kyckling i..
Vi fick även påsklunch på onsdagen…
Som vi åt utomhus 🙂
På torsdagen hade vi ”mellofinal” på blåkulla med trollkarlar häxor och påskkärringar..
Barnen fick bål och popcorn…
Glad påsk önskar vi på Rosen

Glad Påsk

Idag har vi haft påskfest. De som ville fick klä ut sig, så det var några påskkärringar, en tomtemor och en pumpa. Barnen blev bjudna på extra god frukt. Det var vattenmelon, honungsmelon och plommon. Mums! En liten försmak på sommaren tyckte vi.

Sedan lyssnade/tittade vi på lite påsksånger och sedan avslutade vi med Bamsegympa.

God melon
Påsksång på Youtube.

Vallmon v 12

Rita tillsammans skapar kommunikation
Bygga, ösa, hälla uppskattas!
Tittutlek är roligt !

Barnens förutsättningar till att undersöka, upptäcka och samspela med varandra blir fler. Nyfikenheten på både kompisar och omvärlden ökar nu när de är tryggare med pedagoger och kompisar. Tittutleken är rolig för både små och stora människor. För oss pedagoger är det så härligt och se och höra skratten och glada ansikten och upplever att barnen känner att deras förslag på lek blir tagen på allvar. Ett sätt att få känna sig viktig!

Denna vecka har vi haft premiär på att äta mellanmål ute. Härligt med varmare väder!