Smörblomman v. 7

Lpfö18, s.

Mål

förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställs frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik.

• fantasi och föreställningsförmåga.

• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa.

Smörblomman v.5

Den här veckan har vi jobbat vidare med våra kaninböcker. Några barn har varit i ateljén och skapat figurer ur böckerna med hjälp av återvunna tapeter, sax och lim. Flera vill göra ”godistrollet” och i kölvattnet på det fick några kompisar möjlighet att skapa godis, massor av godis…

Vi projicerade upp sagan i kuben och sen gjorde vi godisar till godistrollet som vi hängde i kuben.

I vårt ”lilla” byggrum har det pågått flera olika byggprojekt med djuren.

Vi har introducerat ett nytt memory, paren som bildas är på våra kompisar. Extra populärt är det att få ett par på sig själv🙂


Ute blev vi inspirerade av några Gullvivor som grävde ner varandra i snön, så det provade vi. Det är viktigt att vara försiktig så kompisen i snöhögen inte får snö i ansiktet eller nacken.

V.4 Smörblomman

Mycket av veckan handlade såklart om snön.

Vi jobbade vidare med vår egna saga. Nu är den färdig.

Den handlar om en magisk portal, leksaker, varmkorvar i luften som man dör av…

Några barn gjorde en saga tillsammans utifrån boken om familjen kanin. Vi sa en mening var och barnen själva skulle vara huvudpersonerna i sagan. Sen ritade vi sagan på papper med pennor men även digitalt i ett ritprogram efter det så la vi in bilder på oss själva och kunde berätta sagan om familjen kanin med dom som bakgrundsfigurer. Barnen tyckte det var spännande och kul.

I utbildningen ska barnen få möta många olika arbetssätt och material och vi ska försöka väcka intresse för detta.

”– intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,”

2.2 Omsorg, lärande och utveckling, Lpfö 18

Smörblomman v.2

Äntligen lite snö. Vi har turats om att vara ute och åka stjärtlapp. Vi har hjälmen på och övar på att komma ihåg att gå upp på sidan om rutschkanan så vi inte hamnar i åkbacken.

Vi har varit en del i kombon och provat på studsmattan, de flesta har hunnit gå dit en stund. Vi kommer att fortsätta med det framöver.

Under två förmiddagar gick vi till skogen med halva gruppen åt gången. En grupp hamnade i djungeln och spanade där efter familjen kanin. Vi trodde vi fick syn på dem efter mycket umbäranden, med lianer, vattenfall och bergsbestigning, men det var bara några mandelblommor…Sen provade vi att göra en egen saga, den ska utvecklas lite så kommer ni få läsa den🙂

Den andra gruppen gick dagen efter mot reningsverket och Rosenkällas skolskog. Vi följde efter några kanin spår, troligen någon från underbara familjen kanin.

Vi ringde oxå in till en kontakt på reningsverket och fick veta vad detta är…

…det är en gasklocka. När slammet röstas bildas det tydligen gas.

Några barn har jobbat digitalt, med att göra om bilder i appen puppet pals.

V. 49 på smörblomman

Vi är ju ute mycket nu, så vi försöker lysa upp mörkret lite brasor. Se separat blogginlägg.

Lite julpyssel har vi hunnit med. Vi fick t o m ett brev från familjen kanin om ett pyssel som de gjort.

Sen har några barn också hunnit med tapetstjärnor.

Några har börjat dekorera en fin gren som vi hittade när vi var ute med bussen.


Trevlig helg!

Vi lyser upp vintermörkret med en brasa på stora gården!

Den här veckan har vi värmt oss vid elden på Ängstugans gård. Vi har både poppat poppig och lagat våfflor över öppen eld.

Fredagsmorgonen startade vi med en brasa och lite popcorn. Det var mysigt att sitta tillsammans vid elden och höra hur det poppade.


Tidigare i veckan, provade vi på att grädda våfflor. Det blev en liten smakbit till de som ville och hade tid.

Brandövning på Ängstugan

Idag har vi haft brandövning på förskolan. Brandlarmet gick och vi fick öva på att utrymma och återsamlas på ett säkert och effektivt sätt.

Vi har två olika uppsamlingsplatser beroende på vilken avdelning man tillhör. Barnen visade att de visste precis vart de skulle gå. Det gick snabbt och smidigt för alla att ta sig ut.

När larmet går har två personal i uppgift att undersöka var i lokalerna larmet har utlösts och se om det är så att det faktiskt brinner. De som har den uppgiften känns igen på att de bär gula västar. Till sin hjälp har de en enkel checklista som sitter fäst på västen.

När vi övar får vi skynda oss ut, precis som när det brinner på riktigt, och gå ut i de kläder vi har på oss. Pedagogerna har med en förberedd väska med filtar till alla barn så de slipper frysa. Men strumporna blev smutsiga och ganska blöta så de fick hängas på tork när vi kom in efter övningen.

Smörblomman v.39

Några bussbilder till att börja med, ni kan också följa förskolebussens egen blogg på https://blogg.nykoping.se/forskolebussen/ På måndagen hade vi möjlighet att åka lite längre då fjärilens förskola var stängd. Turen gick till Östermalma och där fanns mycket att se.

På tisdagen åkte vi till Ekensberg och oj vad mycke blåbär det fortfarande finns där. De som vill fick också möjlighet att rita av Gruffalon som vi läst om och sett spår efter många gånger. Ibland passar vi på att bara lägga oss ner en stund och vila. Båda dagarna fick vi varm choklad till mellanmål.

Maten som vi äter på bussen kommer från Gripen så är man nyfiken på vår mat kan man surfa in där och kolla menyn.

På onsdagen gick vi till skogen eller vi skull till skogen men flera barn hade önskemål om ängen så vi gick dit och sprang och lekte lekar istället. ”Vad är klockan fru lejon” blev en populär lek.

På torsdagen delade vi in oss i mindre grupper, några ute och några inne. Vi började läsa en bok som heter ”Sagan om den underbara familjen kanin” . Titta gärna i hallen på bilder och reflektioner från boken.

Vi har gjort lite lövkonst ute på gården och självporträtt inne.

Smörblomman v.38

På onsdagen gick hela Smörblomman till skogen. Vi hade med oss frukt och bok. Sen var det dags att utforska skogen. Några klättrade i träd, några lekte Bockarna Bruse på hinderbanan. Vi hittade även blåbär. Det byggdes på kojan och där kunde man även köpa glass.

Vi har jobbat vidare med värdegrundsfrågor och nu har alla Smörblommor gjort sin egen kompissol med där vi skrivit upp vad de tycker är viktigt att tänka på i relation till andra.

2.1 NORMER OCH VÄRDEN
”Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att efterhand omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig handling i olika sammanhang.

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till etiska dilemman och livs­ frågor i vardagen,”

Under fredagen hade mycket kreativ lek ute på förmiddagen och inne på eftermiddagen.