Igår kväll mötes vi av de tragiska nyheterna om att Fjärilens förskola brunnit och förstörts totalt. Fjärilens pedagoger, barn och vårdnadshavare – vi vill att ni ska veta att vi tänker på er i denna svåra stund!
Vi tänker på er!
Kategori: Mandelblomman
V.7 gröna gruppen
Den här veckan har vi fortsatt att prata om teknik. Vi har t ex gått på teknikpromenad inne på förskolan, vad finns det för teknik och vad är teknik…
Vi gick i två olika omgångar och hittade både likadana och olika teknikprylar.
Vi har också tittat på ett avsnitt från UR , ” Veta och teknikpatrullen” Där pratades det om teknik och uppfinningar. Efteråt pratade vi om vad vi ville uppfinna…
Efter att ha läst Aja baja Alfons Åberg var vi sugna på att ”akta” oss för sågen.
Vad är teknik?
Teknik är ett begrepp som vi kommer bekanta oss med framöver.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, Lpfö 2018.
Gula gruppen!
Gula gruppen gick tillsammans med Marita och Tobias till skogen. När vi kom fram till skogen så läste vi sagan om ”De tre små grisarna”. Efter det delade vi oss i tre grupper. Vi byggde och letade upp tre hus till grisarna. Sedan gick vi runt och tittade på varandras hus medan vi berättade sagan. Alla barnen försökte blåsa omkull grisarnas hus. Vi hjälpte vargen att pusta och frusta. Men det var svårt. Vi byggde den första grisens hus med vissna ormbunkar, det var huset som var byggt av halm. Det andra huset byggde vi av pinnar precis som i sagan och det tredje huset blev en stor sten som vi hittade i skogen. Det var svårt att hitta småstenar att bygga med.
Lpfö2018
Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material
och redskap.
Gula gruppen!
Gula gruppen består av Marita och Carin tillsammans med 6 st Smörblommor och 6 st Mandelblommor.
Vi ska arbeta med teknik utifrån vårt läsprojekt.
Vi började med att fråga barnen vad teknik är? Vi fick många bra förslag på det. Det var allt från gungor, åka bil och IPads m.m.
Vi ritade något som vit trodde var teknik.
Idag onsdag var vi ute på gården och spanade lite efter teknik. Någon hittade en skärbräda och några barn hittade spadar. Sedan pratade vi om gungan att det var också en sorts teknik med den.
Lpfö2018
Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material
och redskap.
Vi ritade träd!
Barnen önskade träd till skogsrummet. Vi i Lejongruppen ritade varsitt träd efter att ha tittat på bilder på träd. Vi såg att träden hade rötter, stam, grenar, kvistar och löv.
Vi har haft spontan matematik idag. Vi la mönster med knappar på sniglar.
Cykeltur till skogen!
”Förskollärare ska ansvara för att varje barn får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper”, Lpfö, 2018.
Vi använde oss av digital bokläsning på tisdagen!
Vi använde oss av vår digitala bibliotek som heter Polyglutt. Vi lyssnade på en bok om hästar och hur barnen fick rida på hästar och prova att hoppa över hinder med dom. Detta ledde till en del samtal om att rida på hästar. Vi gick ut och byggde en hinderbana som barnen kunde leka häst i. Vi turades om att vara hästar och springa runt i banan.
På eftermiddagen så lekte några barn rollek och några klippte och klistrade och gjorde ett kollage. Vi klippte i tapeter och klistrade olika figurer tillsammans. Härligt samarbete blev det.
Analog Programmering med hjälp av pärlor
Vi började med att tänka på hur vi ville göra vårt mönster, sen ritade vi upp mönstret på pappret och därefter trädde vi på pärlor på en tråd utifrån vårt gjorda mönster. Det var klurigt att hålla koll på vart i mönstret man var, man fick räkna pärlorna hela tiden.
Julpyssel
– Vi vill också ha smällkarameller i våra granar!
vi började att skapa, men oj vad det var svårt.
