Idag firar vi midsommar på Ängstugan.
Trevlig midsommar!
Midsommar!
Kategori: Mandelblomman
Vi undersöker, funderar och samtalar
Barnen har visat ett stort intresse för insekter och småkryp, så under veckan har vi letat och undersökt de små liven som vi har hittat. Det har uppstått många funderingar som har lett till intressanta samtal mellan barnen och med oss pedagoger. Främst funderingar om djurens olika funktioner i naturen, dess olika utseenden och människors ansvar för djurens mående.
”Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle” (Lpfö 2018).
Till barnens förtjusning har även kanin och igelkott nu flyttat in i huset som barnen har skapat.
”Barn skapar sammanhang och mening utifrån sina erfarenheter och sätt att tänka” (Lpfö 2018)
Springbubblor
Idag har vi testat på en ny variant av såpbubblor, det gick inte att blåsa ut dessa bubblor utan vi fick springa för att få ut bubblorna.
”Lek stimulerar fantasi och inlevelse. Lek kan också utmana och stimulera barnens motorik, kommunikation, samarbete och problemlösning” (Lpfö 2018).
Vi besöker en ”ny” lekpark
Idag besökte vi en lekpark vi inte varit i förut. När vi berättade att vi skulle gå till en ny lekpark vart barnen jätteglada, – åhh ni är så snälla, undra vart vi ska? hur ser den ut? många tankar och funderingar hela vägen till lekparken. När vi kom fram såg vi att det fanns en fotbollsplan med mål, stora gräsytor, klätterställning, gungbräda, rutschkana och en sandlåda. Barnen tyckte det var spännande att besöka en ny plats men samtidigt lite läskigt, – tur vi har varandra, kan du följa med mig och prova den? kompis, kan vi går dit bort? vill du spela fotboll med mig?
När vi gick tillbaka till förskola så var vi trötta efter att ha prova alla saker flera gånger, -snälla, kan vi gå hit igen? tack för att vi fick gå hit!
”Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar och miljön är utmanande och stimulerande samt lockar till lek och aktivitet. Barnen ska kunna växla mellan olika aktiviteter under dagen, både utomhus och inomhus och i varierande miljöer” lpfö, 2018.
Förskolans dag!
Glänsade fina bamseloppsmedaljer!
På eftermiddagen så var det dags får vår vårfest för att fira förskolans dag! Vi bjöd på framträdande och stationer med olika aktiviteter. Det var många som kom och ville fira med oss och vi fick en fantastisk eftermiddagen!
En förmiddag i Bi-parken
Idag promenerade några Mandelblommor till Bi-parken för att leka i det härliga vädret.
Några kompisar sprang upp för en backe för att sedan…
”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla tillit till sin egen förmåga samt förutsättningar att utveckla sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning” (Lpfö 2018).
Fint på stora gården!
Vi planterar om!
Vi har räknat våra paprikaplantor, 30 stycken! Vi behövde 6 hela händer för att få ihop 30 fingrar. ”Vi kan hjälpas åt” ”Ja, dina händer och mina och en kompis till, då blir det 30”
”Dom bor lite trångt”, ”Ja vi måste dela så dom kan utvecklas mer”, ”Dom får mest plats om dom växer en och en” berättade barnen, ”om vi hjälps åt så går det bäst”.
”Jorden känns härlig, mjuk och hård på samma gång”
Våra egna brasor
Vi önskar er en trevlig valborg
Förskollärare ska ansvara för att varje barn får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper (Lpfö,2018).
Husbygge
Idag har några mandelblommor påbörjat själva bygget av Igelkotts hus.
”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material
och redskap” (Lpfö18).