Kategori: Mandelblomman

Midsommar på Ängstugan

Traditionsenligt firande på Ängstugans förskola!
Vi klär midsommarstången och dansar till Små grodorna och andra dansvänliga sånger. Vi avslutade som sig bör med raketen . Såpbubbelmaskinen levererade. Jordgubbar serveras till efterrätt. Glad midsommar! 🍓🐸🌸🌼🌹💃🕺🏼

Leksaksdag

Idag var det äntligen dags för leksaksdag, efter maten så samlades vi och alla fick berätta om sin leksak. Sen lekte vi med leksakerna och dem fick ingå i många olika lekar. Barnen visar att de är rädda om sin leksak precis som med vårt material och de bytte leksaker med varandra.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning”, Lpfö, 2018

Vems spår?

I veckan så upptäckte vi något spännande, någon har hälsat på oss på mandelblomman. Men vem kan det vara?

”Förskollärare ska ansvara för att varje barn upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker, Lpfö,2018.

se våra fina björnar i hallen
sen var vi redo, vi gömde kameran över natten, ifall att björnen skulle smaka på den. Vi ville bara fånga den på bild.

Vi tittade med spänning nästa dag, hade vi lyckats? Se vad kameran fick fast på bild. – det var en Björn, en riktigt Björn!

Förskollärare ska ansvara för att varje barn får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande, Lpfö, 2018.

Barnen visade stort intresse och nyfikenhet för spåren, foton och vi pratade vidare om vad björnar äter. Vad tror ni? Vi trodde en massa olika saker och efteråt sökte vi på fakta som kunde bekräfta flera av sakerna vi trodde, men vi fick också reda på några flera saker, så som svamp, gräs och havre, det visste vi inte.

Barn fick välja om dom ville rita de olika sakerna eller om vi skulle hitta bilder. Dom valde att leta efter bilder från datorn och sedan började skaparverkstaden. Vi har klippt, klistrat och skrivit. Har ni sett väggen med fakta om björnar? Dom är fantastiska!

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap, Lpfö, 2018.

Vilken solig vecka

vi har denna vecka tagit ut pärlorna och pärlat i det härliga vädret
Att leka rollek är något som barnen gör varje dag, att få möjligheten att förvandlas till just den figuren man vill leka bidrar till att leken fördjupas, att gå in i rollen på ett helt nytt sätt bidrar till kommunikation, reflektion och fantasi hos barnen.
vi har besökt en lekpark med ny klätterställning. En härlig förmiddag med massor av lek, bus och grovmotoriska moment.

V.7 gröna gruppen

Den här veckan har vi fortsatt att prata om teknik. Vi har t ex gått på teknikpromenad inne på förskolan, vad finns det för teknik och vad är teknik…

Vi gick i två olika omgångar och hittade både likadana och olika teknikprylar.

Vi har också tittat på ett avsnitt från UR , ” Veta och teknikpatrullen” Där pratades det om teknik och uppfinningar. Efteråt pratade vi om vad vi ville uppfinna…

Efter att ha läst Aja baja Alfons Åberg var vi sugna på att ”akta” oss för sågen.

Vad är teknik?

I blåa gruppen så har vi tittat på våra förkunskaper om teknik.
Teknik är ett begrepp som vi kommer bekanta oss med framöver.
Vi har ritat vad vi tror är teknik. Det var svårt att komma på vad man ska rita, men vad tycker just du om att göra? Att gunga, är det teknik?

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, Lpfö 2018.

Gula gruppen!

Gula gruppen gick tillsammans med Marita och Tobias till skogen. När vi kom fram till skogen så läste vi sagan om ”De tre små grisarna”. Efter det delade vi oss i tre grupper. Vi byggde och letade upp tre hus till grisarna. Sedan gick vi runt och tittade på varandras hus medan vi berättade sagan. Alla barnen försökte blåsa omkull grisarnas hus. Vi hjälpte vargen att pusta och frusta. Men det var svårt. Vi byggde den första grisens hus med vissna ormbunkar, det var huset som var byggt av halm. Det andra huset byggde vi av pinnar precis som i sagan och det tredje huset blev en stor sten som vi hittade i skogen. Det var svårt att hitta småstenar att bygga med.

Lpfö2018

Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material
och redskap.

Gula gruppen!

Gula gruppen består av Marita och Carin tillsammans med 6 st Smörblommor och 6 st Mandelblommor.

Vi ska arbeta med teknik utifrån vårt läsprojekt.

Vi började med att fråga barnen vad teknik är? Vi fick många bra förslag på det. Det var allt från gungor, åka bil och IPads m.m.

Vi ritade något som vit trodde var teknik.

Idag onsdag var vi ute på gården och spanade lite efter teknik. Någon hittade en skärbräda och några barn hittade spadar. Sedan pratade vi om gungan att det var också en sorts teknik med den.

Lpfö2018

Mål
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material
och redskap.