Blåklockans vecka 💙

Vi har varit i skogen och undersökt 🕵️‍♀️

Vi hittade en stubbe som var täckt med mossa. Vi kände efter hur mossan respektive stubben kändes. Mjukt och hårt.
Barnen upptäckte en backe och testade om det gick att rulla nedför. Det funkade!
Barnen upptäckte något i skogen. En plastpåse, ska den vara i skogen? Barnen skakade på sina huvuden. Nej, den tar vi med oss för att slänga i sorteringen där den hör hemma.
Barnen fick i uppdrag att leta efter kottar. Oj va smutsiga händerna blev i letandet.
Men kottar hittade vi! Kottar som va ätna på…hmm, vem äter kottar? Vi använder lärplattan för att söka information om denna upptäckt. Jaha! Det är ekorren, spännande.
Vi tar med oss våra fynd och undersöker dom närmare med teknik-ägget som förstorar upp. Spännande att de hur kotten ser ut på väldigt, väldigt nära håll. Vi undersökte även våra händer och våra kläders material med hjälp av teknik-ägget.

”Utbildningen ska ta tillvara på barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik” (Lpfö 2018)

Vi har även haft vattenlek, vi undersöker densitet.
Vilka djur sjunker och vilka flyter?

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskap om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.” (Lpfö 2018)

Blåklockan på utflykt

Idag begav vi oss ut på en promenad med barnens favorit -bussvagnen 🚌🏃‍♀️. När vi kom fram till vår destination Biparken 🐝 så började barnen genast att upptäcka…

Gungorna var intressanta för flera utav barnen, det gungades högt och kittlades säkerligen i de små magarna.

Det klättrades upp och ner, upp och ner, upp och ner

Det var svårare att klättra upp för rutschkanan, här gled barnen mest ner

Vi upptäckte våra skuggor och försökte jaga dessa

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsförståelse…” (Lpfö18)

Lille Lustigs skogsuppdrag

Innan vi promenerade till skogs i förmiddags så bjöd köket på ljumna och väldoftande äppelklyftor som var väldigt uppskattat av barnen, tack!

Vi fortsatte vår färd och väl framme i skogen så upptäckte barnen något… nämen! Våra kompisar Uggla, Ekorre och Räv i Lille Lustigs stövel tillsammans med ett brev…hmm undra vem det kan vara ifrån?

Nyfikna läser vi brevet tillsammans. Lille lustig tackar för apelsinen som vi tidigare lämnade i skogen och skriver sedan och ber om vår hjälp. Spännande, vi har fått ett uppdrag!

Såklart att vi vill hjälpa vår vän Lille Lustig. Vi börjar genast att leta efter pinnar till en stege, pinnarna stoppar vi sedan i stöveln för att kunna få med oss dom tillbaka till förskolan.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt att vilja hjälpa andra” (Lpfö18)

”Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar och miljön är utmanande och stimulerande samt lockar till lek och aktivitet” (Lpfö18)

Blåklockan sopsorterar

Blåklockan har varit på äventyr med vår bussvagn, vi tog oss bland annat ner till återvinningsstationen

Barnen sorterade den plast och de kartonger som vi hade med oss från förskolan.

”Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle” (Lpfö 2018).

Utflykt till dinolekplatsen

Vi promenerade i det härliga vädret hit.
Dinosaurierna va väldigt spännande och roliga att klättra upp och rida på.
En dinosaurie gick att gunga på.
En annan såg väldigt hungrig ut berättade barnen, vi samtalade om vad dinosaurier kan tänkas äta. Ett barn berättade att det fanns gräsätare och köttätare.
Vi hittade spår i sandlådan, fotspår! Barnen jämförde dinosauriernas fötter med spåret i sandlådan men det va inte samma tyckte dom, alltså så tillhör spåret en annan dinosaurie som måste ha lämnat parken konstaterade barnen.
Vi åkte även ruschkana och klättrade.
Vi klättrade såklart också i nätet, som kanske kan fånga dinosaurer uttryckte barnen.
Och en stång som vi testade att åka ned för, precis som brandmän gör!
Vi upptäckte en jättestor tistel som va högre än oss alla.