Barnen tycker om utmaningar och vi peppar dem att klara olika saker.
Höstlov
Barnen tycker om utmaningar och vi peppar dem att klara olika saker.
Författare: angstugansforskola
Barnen tycker om utmaningar och vi peppar dem att klara olika saker.
Mandelblomman och konsten
Idag har vi tittat igen konstbok för unga på mandelblomman. Det var väldigt spännande och intressant att höra hur olika vi ser bilderna. Den här vackra bilden har en ganska skrämmande figur som kommer in till höger och som pedagogen trodde skulle leda till en del kommentarer, men istället var det kvinnornas bara fötter som diskuterades! Barnen tyckte inte att det såg skönt ut i gräset utan tänkte att fötterna skulle bli blöta och kalla.
Barnen tyckte att Mona Lisa var fin, men de föredrog helt klart Flicka med pärlörhänge.
Den här bilden tyckte vi alla såg lite läskig ut. ”Om dom kommer gömmer jag mig i garderoben”, förklarade ett barn. ”Då undrar min mamma och min pappa var jag är.”
Vad är det som händer i de här bilderna? Och varför har det vackra paret inget hus?
Det är inte alltid de bilderna man tänker sig som blir mest populära. Den här bilden tyckte ett barn var så fin att hon ville att jag skulle ta ett kort så att hennes mamma och pappa fick se.
Förskolan ska stimulera barnens kreativitet, nyfikenhet och självkänsla. Barnen ska
få möjlighet att förundras och utveckla sin förmåga att utforska, kommunicera och reflektera. Förskolans läroplan, Lpfö-18
Mandelblomman undersöker brysselkål
Gullvivan v.43
Denna vecka har vi startat upp vårt projekt med berättandet. Spindelmannen och sommarskuggan/vinterskuggan kommer att vara i fokus. Vi har använt begrepp som rösta och demokrati.
Förskollärare ska ansvara för att tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar. ( Lpfö18)
Smörblomman v.43
Under våra bussdagar fortsatte vi att prata om hitta Vilse, man kan lägga TRE pinnar eller TRE kottrader eller något annat som väcker uppmärksamhet när man tappat bort sig. För att hålla värmen är det bra att bygga en koja.
På förskolan har vi äntligen gjort playdoh efter ett långt uppehåll, det bakas och bakas.
Några har hunnit prova lite greenscreen.
Mandelblomman har ätit världens godaste soppa idag!
En skapande fredag på mandelblomman
”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans” Förskolans läroplan, Lpfö-18
V.42 Smörblomman
Lite bilder från bussdagarna. Vi har pratat om Hitta Vilse. Krama ett träd, häng upp saker som du har med dig (inte kläder då man behöver behålla dem på). Vi har sett småkryp, ritat Gruffalon mm.
Vi hittar fortfarande värmisar, några byggde bilbana och så har vi hunnit med några halloween spöken.
Tack för oss🙂👋🏼
Gullvivan v.42
Arbetslaget ska skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. ( Lpfö 18)
Mandelblomman letar djur i höstskogen
Idag har mandelblomman varit ute i skogen. Precis utanför förskolans grind växte det spännande svampar som vi stannade till och tittade på. De var jättestora.
Vi frågade barnen om de trodde det fanns några djur i skogen som vi kunde leta efter. Både lejon och vargar kom som förslag, men vi hittade bara några snäckor, en gråsugga och en liten frusen fluga.
