Påskfirande!!

Oj oj oj vilken dag!! Det startade med att vi alla gick till skogen där vi träffade Elin som behövde hjälp att samla in alla ägg som hon tappat ut.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

När Elin försökte hitta sina ägg själv så fann hon en skattkarta! Vi ville såklart hjälpas åt att hitta skatten!

 

 

 

 

 

 

Har vi hittat skatten nu tro?

 

 

 

 

 

 

Vi hittade till slut skatten och det var ett ägg fyllt av chokladkaniner!

 

Efter skattjakten gick vi in och målade ägg som vi sedan åt upp vid lunchen!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Och efter lunchen blev det lite dans och sång och Pokémon-film!

 

Vi har haft en så härlig Skärtorsdag! 😃🐣

Vattenlek

På förmiddagen idag gick vi till Oppeby Gårds förskola och lånade deras vattenrum. När vi kommit in på avdelning Björken lekte vi förutom i vattenrummet även med några av deras roliga och spännande leksaker.

 

Även våra dinosaurier och vattendjur fick följa med från oss eftersom de såklart också var sugna på att leka med vatten
Efter badet behövde djuren torkas
Det var roligt och blött 💦😃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tack Björken för detta besök!

Skapande av dinosauriebord

Igår fortsatte vi med vårt dinosaurietema. Då var det dags att måla om ett bord där dinosaurierna kan bo. Vi använde svampar att måla med och barnen upptäckte att det gick väldigt snabbt med dem som verktyg.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap (lpfö98/16)

Dinosaurier på Blåbäret

I måndags hade ett paket blivit lämnat till oss på Blåbäret.

När vi tittade i såg det vi att vi hade fått ett dinosaurieägg och i ägget fanns det fem stycken dinosaurier. Några hade redan kläckts och krupit ut.

Vad vill de oss, tror ni?
– 
bo i huset (pekar under stolen)

Barnen började leka med dinosaurierna

-de ligga sova
-nu vaken dinosaurie

 Vad kan dinosaurierna göra? 

-Mycket tänder

-Plockar svamp

-Kan öppna

-Många tänder, titta!

Sedan tyckte barnen att de skulle tillbaka in i ägget allesammans. Fortsättning följer om vi inte kan hitta ett rymligare ställe de kan bo på.

Julkalender och ny miljö

Idag när barnen kommer till förskolan kommer de att mötas av ett lite annorlunda Blåbär. Igår ägnades lite tid av studiedagen åt att ta och bygga ihop nya möbler till Blåbäret samt flytta om de möbler och material vi redan har.

Idag är även första dagen vi kommer få dra vår julkalender. Barnen kommer fram till jul få en aktivitet ur vår julhink 🎅🏽🎄

image
Vår julhink
image
Nytt bord till att köra bilar på

 

image
Nya möbler och kök till hemvrån

Fortsätt läsa Julkalender och ny miljö

Halloween

Denna vecka har vi skapat en massa olika Halloweenpyssel och idag ska vi ha vår efterlängtade fest 🎃🕸😃

image
Här skapas det spöken

 

image
Här trycks det pumpor med äpplen

image

 

image
Ännu fler spöken

image

image
Tillsammans gjorde vi en ljuslykta av en pumpa. Pumpaköttet kokade vi och kärnorna rostade vi för att sedan smaka på .

 

 

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga (läroplanen för förskolan)
Fortsätt läsa Halloween

Tågprojekt och samarbete

När barnen kom tillbaka efter sommaren upptäckte vi att det var flera barn, både ”gamla” och nya som var intresserade av tåg. Så vi har startat hösten med ett tema om det! 🙂 Vi planerar att väva ihop tågprojektet med ett matematikmål från Läroplanen för förskolan och fokusera på olika matematiska begrepp.

dscn7997 dscn7999

Vi har precis blivit klara med vårt eget tåg som vi har hjälps åt med i olika steg att skapa (finns att titta på i glasmontern i hallen).

 

Under dagen ser vi många olika situationer där barnen samarbetar. Här nedan kommer ett par av dem. (Samarbete är en av de entrepröniella kompetenserna vi tidigare pratat om på bland annat föräldramöte, som vi arbetar med)

dscn7951 dscn8005dscn8012

 

 

 

 

Här bygger de tågbana tillsammans, leker med bilbanan och så var ett par av barnen snabba med att hjälpa sin kompis med att plocka upp kritor från golvet.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga sin förmåga för rum, for, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt mätning, tid och förändring.

Fingerfärg- kreativitet

Idag upptäckte vi ett nytt sätt att måla på här på förskolan. Vi provade på att måla med fingerfärger. För några av oss kändes det först lite ovant att måla med fingrarna men sedan märkte vi hur roligt det var. Hela händerna och nästan hela underarmarna fick en massa färg på sig!

DSCN7623DSCN7632

Lpfö98/10

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama