Mot Kastanjeparken!

Idag har Valarna gått på utflykt och denna gång gick vi till Kastanjeparken. Där åkte vi rutschkana, klättrade på väggen, gungade, åkte mera rutcshkana, lagade mat och ”bara lekte”.

Barnen uppskattade stunden i lekparken och det syntes. Alla var aktiva och sysselsatta med något. Rutschkanan var väldigt populär och barnen åkte nedför på löpande band. Här tränar barnen på att kunna vänta på sin tur och ta hänsyn till sina kamrater eftersom det är många på en liten yta.

Advent och första ljuset är tänt!

Nu är det äntligen december vilket innebär att vi har julpyntat, julpysslat, tittat på julkalendern och öppnat första uppdraget i vår egna julkalender. Vi har även tänt första ljuset i fönstret.

Här får barnen första uppdraget av tomtefar, vilket var att räkna antalet pojkar och flickor på Ringen samt berätta vilka det är flest av.

Frost och minusgrader

Idag när vi var ute var det ganska mycket frost på gränset och på våra bänkar och andra träytor. Barnen började genast att hämta spadar, hinkar, kastruller och andra behållare att samla ihop frosten med. Överallt såg vi hur barnen skrapade och samarbetade och rörde runt i sina ”grytor”.

-Fröken, titta det är snö!

-Njaa, jaa nästan, det är frost.

-Frost? Vad är det?

-Ja, vad är frost?

-Det är is.

-Precis, och vad är is för något?

-Det är vatten!

-Juste det, så frost är vatten som har blivit till is. Det är nästan som snö men inte riktigt, det kommer från marken och ytorna och inte från himlen.

Spindelnät över hela rummet!

Igår började barnen knyta trådar runt möbler och hänga upp trådar längst väggarna. Detta blev startpunkten på en lek som utvecklades i flera steg. Första var det en massa spindelnät överallt i hela rummet. Det kanske inte syns så bra på bild men det var verkligen nät överallt, kors och tvärs, i hela rummet och på ställen man minst anar det.

Sedan började barnen ta på sig utklädningskläder och ett av barnen säger ”göm er, göm er!” och går ut från rummet. Vi vuxna förstod ingenting. Dem andra barnen gömmer sig på olika ställen i rummet och det blir knäpptyst ett ögonblick… Därefter kommer barnet tillbaka in i rummet och dem andra barnen hoppar fram och ropar ”GRATTIS!”, ”GRATTIS PÅ FÖDELSEDAGEN”, ”HAPPY BIRTHDAY” och några börjar sjunga. Då förstod vi att barnen hade tolkat trådarna som konfetti på t.ex. ett kalas.

Sista steget i leken blev att barnen såg trådarna som hinder som inte skulle nuddas, några valde att krypa under medan andra tog ett elefantsteg över tråden. Under hela processen tränar barnen på bl.a. samarbete, kommunikation, symbolisk tänkande, fantasi och kreativitet, finmotorik (knyta trådar), grovmotorik (kliva över/krypa under) och balansen.

Ett monster!

Såhär såg det ut igår när vi hade Halloweenfest och var utklädda.

Inför festen hade vi bakat läskiga mumsiga godsaker.

Och pysslat en hel del som vi sedan hängde upp och dekorerade med.

 

 

 

Konsert på Culturum

Igår var Valarna iväg till Culturum för att titta på en konsert. Vi hade tränat på sånger inför konserten, vilket gjorde att barnen kände igen några av sångerna och kunde sjunga med.

Orkester med levande musik.

Två skrattande poliskonstaplar som sjöng och pratade om trafikregler.

Snigelbebisar!

Idag när vi var ute på gården gjorde vi en spännande upptäckt. Barnen upptäckte att det hade blivit massa snigelbebisar på våra svarta rör.

Här håller barnen på att plocka ut sniglarna för att kunna ”ta hand om dem” och ge dem ett mysigt hem i hinken.

Sniglarnas nya hem som barnen inreder med naturmaterial. Snigeln placeras på ett löv och fler sniglar fick flytta in.

Vi sprang och hämtade ett förstoringsglas för att kunna studera sniglarna på närmare håll. Förstoringsglaset och sniglarna fångade många barns intresse under hela utevistelsen. Spännande med snigelbebisar!

Här har barnen hämtat olika saker som dem tror att sniglarna tycker om att äta. Kotten skulle barnen testa ifall sniglarna ville klättra på, men det ville dem inte.

Förskolan ska sträva efter att varje barn ”utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen” (Skolverket, 2016, s. 10).

 

Mitt och ditt och mitt

Igår var det dags för våra femåringar att gå på teater. Den här gången var vi på Träffen och då passade det utmärkt att promenera dit.

Vi fick sitta längst fram på golvet vilket gav oss en känsla av att vi nästan var med i teatern då dem rörde sig ganska nära oss.

Och lite scener ur teatern.

Idag har vi pratat och reflekterat över det vi såg igår och barnen hade många tankar och minnen från teatern. Vi kom fram till att det var mycket känslor och budskap i teatern.

Gott och blandat från veckan

I fredags gjorde vi en ny trolldeg och då degade vi en stund. I måndags tog vi fram degen igen och barnen blev glada över att vi fått en ny. Det görs många fina och kreativa konstverk av degen och barnen tränar bl.a. finmotoriken, att samtala och turas om med verktygen, att dela med sig när det kommer ett till barn som vill dega, att berätta om sina skapelser och inte minst att fantasin flödar under aktiviten.

Vi gjorde även klot eller bollar som baren kallar det för. Här får barnen använda bl.a sitt matematiska tänkande.

Barnet utvecklar bollen och lägger till ben. Så kreativt!

Ett barn hade satt ihop alla beyblades så det blev en lång rad.

Några gjorde fint i lekstugan!

På eftermiddagen i måndags tog vi fram ”inomhussaker” ut på gården och hade det trevligt i solen.

Fantasi, design, samarbete, kommunikation och symboliskt tänkande!

Detta hittade jag när jag skulle stänga avdelningen. Barn är så kreativa och matematiska!

 

 

Idag har vi varit ute både på förmiddagen och eftermiddagen. När det är så härligt väder måste vi passa på. Det händer så mycket på gården hela tiden. Här får ni se lite av vad som kan hända på en förskolegård.

Några barn hittade en insekt som dem döpte till ”nyckelpigaspindel”. Det är en intressant och logiskt namn tycker jag.

Lillebror puttar på storasyster.

Hmm, det är nog jätteroligt att vara inuti ett stort rör.

Några cyklar…

…Och andra dukar upp och bäddar mysigt. Barnen plockar gärna våra äppelblommor och använder i sin lek, trots att vi inte tycker att det är så bra.

En del har grävt efter maskar och gjort iordning ett hem åt maskarna. Så underbart att barnen värnar om och är nyfikna på de allra minsta djuren, fast djuren kanske inte tycker det samma.

Allt detta och mycket mer har vi gjort och upptäckt idag på gården. Roligt och spännande!