Vi utforskar ljus

Ett av barnen på Guldfisken upptäckte att solen skapade fina färger på vår matta.

Hon provade att lägga sina händer på.

Fler barn blir intresserade och vi pratar om att det är solen som lyser på plastbanden. Ett av barnen upprepar: Solen. Lyser.

Det barn som först blev intresserad kryper för att se efter vart ljuset kommer ifrån.

 

Fler av barnen blir intresserade och vi utforskar länge. De tittar, pekar och känner med händer och fötter.

Vi pedagoger är med och utforskar, sätter ord på och hjälper barnen att hitta ett gemensamt fokus att intressera sig för en stund.

Skapade med påsktema

Idag har ett gäng från Jollen skapat påskteckningar.

Vi målade foten först, det kittlades lite. Sen tog vi röd färg på händerna och tryckte på pappret. När teckningen hade torkat limmade barnen där fjädrar och näbb placerades. Tillslut fick skapelserna ögon ditritade.

Vi samlas

I dag har några av barnen lekt på gården, några varit inne och målat och några gått på upptäcksfärd. När vi kom in samlades vi som vanligt en liten stund. Ofta sjunger vi och läser ramsor. Idag berättade en av pedagogerna ”Sagan om den lilla lilla gumman”. Barnen sitter och tittar och lyssnar nyfiket.

När sagan är slut vill barnen titta närmare på bilderna.

 

 

Blåvalarna går till skogen.

Vi leker att jag är en pirathäxa. Jag fångar dem till spindeldjuren eller råttburen. 
Det här är en häxgryta fröken. Vi blandar. Vi bygger ett myrbo här. 

Idag är vi i skogen och leker. Vi har hittat en ny väg till skogen. Vi tränar oss på att hitta vänta-ställen, där vi stannar och väntar på alla. Det blev lite klättring på vår väg till skogen. Både spännande och utmanande! Vårt vänta-ställe. 

Vattenlek

Den vanligaste och förmodligen roligaste vattenleken på Guldfisken är den spontana! Många av barnen stannar ofta vid kranarna när har tvättat händerna och ibland har vi möjlighet att leka där en stund. Vi pedagoger vill gärna vara så tillåtande vi kan för att barnen ska få utforska det som intresserar dem.

Vi bakar

Att baka med ”play doh” är något barnen på Guldfisken gillar. Barnen har lärt sig att de kan peka på degen när de har lust att baka. Barnen tar egna initiativ och får på så sätt inflytande över sin dag 🙂

Den här aktiviteten stimulerar även den det taktila sinnet, men den stimulerar även kreativiteten och tränar finmotoriken.

Fingerfärg

Äntligen!

Eftersom vi på Jollen har haft problem att komma in på bloggen har det varit dåligt med inlägg från oss, nu ska vi försöka komma igång igen!  🙂

Vid några tillfällen under terminen har vi målat med fingerfärg på Guldfisken. Det stimulerar det taktila sinnet, barnen får peta, känna, klämma och kladda hur mycket de vill. En del är lite tveksamma i början, andra kastar sig in i målandet. Vi upprepar samma aktivitet flera gånger dels för att barnen ska få en möjlighet att utvecklas och våga mer, dels för att barn lär genom upprepning.

Vi pedagoger är med för att inspirera och visa hur man kan göra. Barnen tar i färgen och sedan stannar de upp och tittar på sina fingrar. Några provar att måla på kroppen 🙂