En Panther på Förskolan Kanntorp!!!

Idag fick barnen en överraskning! Det kom en Panther till förskolan! Barnen blev glatt överraskade medan några tyckte att den var läskigt stor och brummade mycket.

Panther är en flygplatsbrandbil! Vi tackar så mycket för möjligheten att få titta på och i brandbilen! Stort tack till Tommy som kom och visade en av Skavsta Flygplats brandbilar. Det fanns mycket häftiga grejer att titta på, och mååånga knappar inne i brandbilen. Det fanns även en lucka i taket! Däcken på brandbilen var högre än barnen!

När brandbilen åkte tillbaka till flygplatsen fick vi även titta på blåljusen och lyssna på sirenen! Barnen på förskolan fortsatte att leka brandbil på gården efter besöket!

Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Förskollärare ska ansvara för att ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten (Lpfö98, Reviderad 2016).

Film på brandbilen när den backar  MVI_4564

Film på brandbilen när vi får lyssna på sirenen  MVI_4565

 

Morr morr säger Lejonen i skogen!

Lejonen äter lunch i skogen. På menyn idag stod det kycklingwok och nudlar, mums!

I skogen fortsätter vi att hitta bokstäver, den här gången använder vi dom för att skriva med! Ett hål i bänken som vi sitter på, blir till ett O. Barnen skriver sina kompisars namn!

Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta till vara barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner(Läroplan för förskolan 1998, Reviderad 2016).

I skogen ser vi spår av ekorrar. Barnen dukar upp ett buffébord till ekorrarna!

Vad händer om man lägger granris på elden?Det ryker!! Massor!!

Hokus i full fart!

Barnen på Hokus ropar av glädje när de får hoppa upp i elcyklarna! Nu är det deras tur att åka på äventyr! Med händerna i luften åker vi mot Örstigsnäs.

Vilken upplevelse, barnen skrattar och tjoar! Det skumpar till när cyklarna åker över gropar, barnen tycker det är spännande när det hoppar till 🙂

Väl framme i Örstig  tittade vi på hästarna! Hästarna hade olika färger, en var liten och några stora. En häst rullade sig på marken, varför gjorde den så?

Vi åkte tillbaka till förskolan igen och längtar redan till nästa gång!

Nu sticker vi!! Lejonen på äventyr!

Våren är här och vi har väntat så länge på att få använda våra elcyklar! Med ett underbart väder, blå himmel och sol, så tog vi chansen och åkte iväg på äventyr!

Barnen tyckte att det var så roligt att få åka i elcykeln, så äventyret ledde in till stan, till lekparken i hamnen. Vi hade en otroligt mysig stund i lekparken, barnen ville inte åka hem när det var dags. Men, vi är snart ute på cykeläventyr igen!

Arbetslaget ska ge barn möjlighet att lära känna sin närmiljö (Lpfö98, Reviderad 2016).

 

 

Lejonen äter i skolskogen!

Nu är det dags igen! Våra efterlängtade skogsutflykter med egenlagad lunch i skolskogen! På menyn stod det köttfärsröra med ris, eller som barnen kallar det maskar med myrägg och blod!

Barnen ska kunna växla mellan olika aktiviteter under dagen. Verksamheten ska ge utrymme för barnens egna planer, fantasi och kreativitet i lek och lärande såväl inomhus som utomhus. Utomhusvistelsen bör ge möjlighet till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och i naturmiljö (Läroplan för förskolan, Reviderad 2016).

Äntligen är maten pågång!

I med ris, eller är det myrägg?

Oj! Ibland blir det inte som man tänkt sig, men barnen tyckte att det var blod (tomatpuré).

Äntligen är maten klar! Mums!

Det gömmer sig bokstäver i skogen också!

Det är broccoli i himlen!

Lejongruppen gjorde ett besök i skogen idag! Vi hittade många intressanta saker att titta på!

Vad händer när man lägger sig på rygg i skogen, vad ser man då? Ett barn utbrister -Jag ser broccoli i himlen!

Vem har gjort dessa spår på trädet?

Hur kan det bli hål under/i ett träd?

Kan ett träd ha en tvilling eller varför delar trädstammen på sig?

Vi möter era barns spännande funderingar varje dag!

Förskolan ska inspirera barnen att utforska omvärlden. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap (Lpfö98, Reviderad 2016).

 

Med snö kan man skapa!

Det är så roligt med snö! Inne ritar vi bland annat på papper och ute på snö. Men vi kan även skapa med snön på andra sätt! Barnen har härlig fantasi!

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet (Lpfö98, Reviderad 2016).

Alla hjärtans dag!

Snart är det den 14 januari- Alla hjärtans dag. Dagen då vi tänker lite extra på de som vi tycker om! Barnen vill göra alla hjärtansdag kort!

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa (Lpfö98, Reviderad 2016).

Vi skapar alla hjärtans dag kort genom att stämpla med toalettrullar!

 

 

Snart är det dags för det årliga Kanntorpsloppet!

Idag har vi skrivit en inbjudan till Krusbärets förskola för att välkomna dom till det årliga Kanntorpsloppet! Vi tog sedan en promenad till Krusbärets förskola för att lämna över inbjudan. På vägen hem stannade vi till och lekte på en lekpark!

Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta till vara barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner (Lpfö98, Reviderad 2016).