Håll Sverige rent!

Denna vecka är det skräpplockardagarna och därför lägger Gullvivan extra fokus på att städa upp i vårt närområde. Idag hittades flera påsar av skräp, bl.a. En gammal trasig cykel, fimpar, plast, papper och mycket trasigt glas. Efteråt reflekterade vi kring hur man ska sortera olika skärp, tex. plast, papperförpackningar m.m.

Vi har även tittat på två avsnitt kring skärp i naturen och reflekterat kring vad nedskräpning gör för djur och natur.

Håll Sverige rent!

Utflykt

Igår var en del av barngruppen iväg till återanvändningscentret Nybygget. När vi kommit dit så fick barnen ett uppdrag. I och med uppdraget så fick barnen använda sin kreativitet & fantasi och tankeverksamheten hos barnen for igång. Vad uppdraget var och hur det blev får ni ta del av under vårt öppna hus v. 20. Vi hade en kreativ och spännande dag tillsammans!

Besök på Rosvalla

Vi fick en inbjudan till spontanidrott ifrån  Sportis på Rosvalla och igår var det dags för en grupp av Gullvivorna att få åka dit och idrotta. Vi fick bland annat prova på längdhopp, höjdhopp, hoppa häck och en massa andra roliga idrottgrenar.

 

Nu har vår första cykelbuss kommit till förskolan och vi passade på att prova den ner till Rosvalla.  Även om regnet gjorde oss superblöta var vi eniga om att cykelturen var en rolig och spännande känsla att få cykla dit.

 

Äldre möter yngre

Vi fick erbjudande om att inleda ett samarbete mellan förskola och äldreomsorgen och självklart ville vi vara med på detta. Igår var det dags för andra besöket på Fruängskällan och aktiviteten denna gång var påskpyssel.

 

Efter besöket på så gick vi till smörtorget där vi åt vår matsäck och lekte innan vi tog bussen tillbaka till förskolan.

En kreativ och lärorik dag för oss alla.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra. (Lpfö, 2016)

Gullvivans överraskningsaktivitet

 

Igår var det dags för gullvivans femte överraskningsaktivitet och det var ansiktsmålning. Vi har haft en härlig förmiddag med ansiktsmålning för de som ville, disco och tilltugg.  Leken fortsatte under hela dagen, både inomhus och utomhus.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust sam förmåga att leka och lära (Lpfö, 2016)

 

 

Gullvivans överraskningsaktivitet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I torsdags var det åter igen dags för Gullvivans fjärde överraskningsaktivitet, Lasergame. På Gullvivan skapads det tre olika banor och en station med programmering. Banorna var kluriga och krävde samarbete och kommutation för att kunna lösa uppdraget som fanns i varje bana.

 

De behov och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för bör ligga till grund för utformningen av miljön och planeringen av verksamheten (Lpfö, 2016).

I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasin, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem (Lpfö, 2016).

Äldre möter yngre

Vi fick erbjudande om att inleda ett samarbete mellan förskola och äldreomsorgen och självklart ville vi vara med på detta. Igår var det dags för en del av barngruppen att få besöka Fruängskällan. Tillsammans hade vi innan bestämt oss för att hålla i rymdföreställningen. Det var väldigt uppskattat av de äldre och efteråt skapade vi planeter och solsystemet tillsammans.

Efter besöket passade vi på att äta vår matsäck, tog en promenad genom staden. Barnen önskade att få utforska våra gallerior i staden och vi började med ett besök på Västerport därefter besökte vi Nyckeln innan vi tog bussen tillbaka till förskolan.

En intressant och lärorik dag för oss alla.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra. (Lpfö, 2016)

Gullvivans överraskningsaktivitet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Idag var det dags för Gullvivans tredje överraskningsaktivitet. Gullvivan förvandlades till spaavdelning med fotbad, massage och gurkor på ögonen. Efter det erbjöds jucie och tilltugg i form av olika slags grönsaker på relaxavdelningen. En härlig och avslappnande förmiddag!

Förskolläraren ska ansvara för att alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll. (Lpfö, 2016)

 

 

 

 

Gullvivans överraskningsaktivitet

 

Idag var andra torsdagen med gullvivans överraskningsaktiviter där vi tagit tillvara på barnens inflytande. Idag stod det kafferep på schemat.

Vi hade en fantastisk dag med kafferep på gammeldagsvis. Dagen till ära så kom Gunillas syster ”Margot” på besök och inspekterade över gullvivebarnens inflytande på förskolan.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation (Lpfö, 2016).